结构化面试题本-六大类-已整理

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1、一、自我认知答题思路:1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我具备2•虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击多举例子,用事实说话3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动4.注意言语的表达方式(一)你理想中的学校是什么样子的?(-)师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?1、首先回答选择教师行业的原因及动机(如教师是自己从小的梦想、或者教师是受人尊敬的行业、或喜欢与学生在一起等)2、冋答教师的伟大之处时可以结合经历(包括自身或他人的经历,如教师对学牛的关心改变了学牛对学习乃

2、至牛活的态度等)人生价值:精神追求;与学生交流;知识储备;人生规划、求职意向;性格举例子(三)请谈谈你对教师职业的看法?1、教师的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。2、教师是众多职业中的一种,而教师这一职责比较受社会尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其他职业难以做到的3、教师与青少年交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心4、教师这一职业具有鲜明的示范性,学生几十双,几百双眼睛盯着教师,没有谁像教师这样受到严格的要求。因此,教师必须注重身教,为人师表,给学牛一师范。思路一

3、:从职业的意义和要求阐述思路二:从教师的特点和使命回答(四)教师岗位的工作内容有哪些?(标准答案)教书:传到授业解惑育人:引导学生正确的世界观、人生观、价值观管理工作:班级管理、班风、学风建设(五)你为什么选择报考教师这个职位?参考要点:学以致用:师范类;实现价值;锻炼自己:理论和时间相结合;求职需要:就业现状,应届毕业生,福利待遇不错;表态:如果我有幸被录用,能成为一名人民教师,我会……,努力做到……;能够成为一名人民教师我感到非常光荣。我选择教师队伍的原因有以下几占•八、、•首先是符合我的人生规划,早在年少吋我就立志要做

4、一名老师,所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校;其次我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯屮我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处,我身边的人都说我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次招考,希望能够有幸走上讲台。如果此次我能通过招考,成为一名人民教师,我一定(六)每个人都有自己的优点和缺点,你如何在实际的工作中做到扬长避短?思路:分析:每个人都有有

5、点和缺点,在实际工作中做到扬长避短很重要。策略:应对:我会……我将……(七)你觉得作为一个XX(学科)老师需要的基本素质有哪些?(标准答案,不全)基本素质:学科专业知识;职业道徳修养;教育教学能力;健康的心理知识补充:(A)你对工资和福利有什么期望?1、最好不要准确表达你所期望的薪资数字。委婉的表示贵校的薪资体系比较健全,表扬学校的同时也避免正面回答这个问题。(因为在你不了解贵校工资待遇时,如果要求太低,那显然是贬低自己的能力;如果要求太高,那又会显得你分量过重,别人受用不起。)2、可以借此表示自己对工作内容及工作机会的期望

6、高于工资待遇,显示对工作的热爱。(九)关于教师收入,你有什么样的看法?答:作为社会里的一员,我希望学校或者说政府能提高教师待遇。如果教师无需担心生活问题,那么教师就能一心一意去做教育工作。当然,教师具有更高的历史使命感,教师应该急社会之所急,应该在一切可能情况下,努力做好千秋万代的事业一一教育事业。(十)你的座右铭是什么?我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:教师是太阳底下最光辉的职业。这句话告诉我们教师首先无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的职业。这句话一

7、直激励着我为成为一名教师而努力,于是我大学读了师范院校。在毕业之际,我一如既往地选择参加教师招聘考试,我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。(十一)你到一个新环境,怎样开展工作?【解题思路】这道题主要是考察考牛面对一个新岗位时的适应能力和短期计划等。当面对这道问题时,考生可以从熟悉环境、熟悉同事(人际沟通)、开展工作三个方而阐述自己的想法和计划。如果我到了一个新的工作环境,我主要从以下三个方面着手,逐步开展工作:首先,在熟悉环境方面,我会在较短的时间内,对新的工作环境多加了解和熟悉。不但要

8、了解自身的工作职责和工作内容,还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作,以及相关工作流程。而且,在人际沟通方而,我会多向领导请教,多和同事交流,树立主动积极的意识,以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往,促进和谐人际关系的形成。在学习提升方面,我会继续加强学习,在做人中学习,在做事中学

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