xx年高三英语第二学期教学工作计划范文

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1、工作计划:________xx年高三英语第二学期教学工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年高三英语第二学期教学工作计划范文一.指导思想高三英语第二学期教学以“英语教学大纲”和“高考考纲”为纲,开展教学教研活动。全面提高学生的听,说,读,写,译的语言能力和考试应试能力。根据学生实际情况,在狠抓学生英语基础知识的同时,抓好学生的语言运用的基本技能的能力,为高一级的学校输送合格的人才。二.学生情况分析我所教学的班级161和16

2、2,分别为文科和理科,人数分别为57和45人。理科班的同学英语成绩比文科班的进步大。从考试的成绩来看,上等生占20%,中等生占60%,潜能生占30%。从考试题型得分情况来,听力部分得分不高,作文得分偏低,作文得分不超过12分。完型填空题作的比较好,尽管见过,能够记忆住也是好的,单项填空题得分也比较高,阅读填空试题一直是老大难的题型,得分不高,只有近3分。三.辅优补潜计划优秀学生的辅导主要是针对高考可能上一本和二本的同学。1.摸请每个同学的弱点,争取个别辅导,作到有的放矢。2.对听力不好的同学,为他们单独提供磁带以及听力资料3.对写作比较弱的同学,要求每位同学每周

3、至少写并且交一篇作文,采取面批的方式。4.做好他们的思想工作,使他们有良好的心理素质。针对后进的同学(主要是是播音主持,体育和美术生)要切实抓好他们的基础知识,抓好词汇,基本句型,基础语法的过关,使他们英语成绩稳步上升。总之,辅导要认真,具体,细致,扎实,不搞花架子,一定要务实。第4页共7页四.教材分析高考第一轮复习采用《学海导航》第一本书。该书紧扣教材,以单元练习设计为主,该书每章包括重点单词,词组,句型,高考真题讲解,技能演练,语法讲解以及配套练习。高考第二轮也是采用《学海导航》第二本书。该书主要是专题训练,以语法和题型为主以及综合训练。最后进行综合模拟训练

4、,采用《全国各省市试题汇编45套试题》。这套书相对来说,比较新,比较精,质量高。五.教学措施1.由于时间紧,任务重,本学期主要采取精选资料,精选例题,精选试题。2.精心备课,作到精讲精练,做到精讲精练。3.坚持下班辅导,发现问题及时解决。4.坚持播放听力磁带,每天只少15分钟。5.坚持每周写作文一篇,尽可能的采取面批。6.每单元结束,进行一次测试。7.坚持每月7.8号进行模拟考试,并且及时阅卷,及时讲评。8.进行学习方法指导。六.课时安排1.3月份完成第一抡复习,讲解完《学海导航》第一本书。2.4月份进行语法基础知识的讲解。3.5月份进行第二轮复习,讲解《学海导

5、航》第二本书。4.5月下旬进行综合训练。  5.6月份至高考前,进行查漏补缺并且进行考试指导。 第4页共7页第4页共7页xx年高三补课学习计划一、学习方法1、上课认真听讲最要紧如果不能保证课堂上的听课效率,那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲,而在休息时间到处补习,这样做不仅不能提高成绩,还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识,紧扣考纲,所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固,对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班,我认为不值得推荐。2、花大力提高时间利用率比如自习时间一定要充分利用,千万不要在和同学聊天中浪费掉;住得离学校远

6、的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题,这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉,切记不可熬夜,睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助,还会导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉,所以在学校里上课时从来不犯困,这样保证了思路的清晰和听课的质量。3、不要照单全收所有作业第6页共7页老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的,并不会考虑到个体的差异,所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复,效果不大,甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性,已经熟练掌握的部分可以不做,不

7、是鼓励偷懒,而是避免做无用功,省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。4、调整出快乐的心态就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈,你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多,但考试是必要的存在,考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况,更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张,但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动,在休假日玩一会儿也无可厚非,但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!5、成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取

8、得成功。我们周围的同学甚

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