xx高一语文下册教学工作计划

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1、教育计划：_________2019高一语文下册教学工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页2019高一语文下册教学工作计划2019高一语文下册教学工作计划12019高一语文下册教学工作计划22019高一语文下册教学工作计划32019高一语文下册教学工作计划4这个学期我担任高一年级两个重点班的语文教学，领导的信任、学生的渴望、家长的重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己，深入研究教法，虚心向有经验的老师学习，结合本校的实际条

2、件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，做到了有计划，有组织，有步骤地开展各项教学工作。一、指导思想全面提高学生的语文素养，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格，努力开发有活力的语文新课程。二、学情分析：第5页共6页这学期仍带高一3、4两个班。大部分学生学习目的明确，自我控制能力较强，都能按要求学习，基本完成老师布置的学习任务，作业也较认真。但课堂气氛不够活跃，仍有少部

3、分同学学习缺少主动性。当然，这与班主任的指导思想有关，相当一部分学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，期末考试，两班与级均分差两分多，高分学生略显不足，主要是语文基础知识掌握不够好，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。三、教学目标：力求合格率达、优秀率、提高率都有明显提高。努力拓宽语文知识面，扎实深化语基底子，培养学生良好的语文学习习惯，要求每一个学生都能写一手较好的钢笔字；写好议论文，全面提高学生的文学欣赏能力。四、教材分析必修31、阅读与鉴赏：古代诗歌散文名篇，中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是人物与环境，感受与共鸣，质疑解难，启迪与想

4、象。2、表达与交流训练一般议论文的写作。安排的专题分别是：学习选取立论的角度。选择和使用论据，学习论证，学习议论中的记叙。3、口语交际：讨论4、梳理探究：交际中的语言运用，文学作品的个性解读，语文学习的自我评价。5、名著导读：《红楼梦》《高老头》。必修41、阅读与鉴赏：中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文。2、表达与交流：主要训练议论文的写作。安排的专题分别是：横向展开议论，纵向展开议论，学习辩证分析。3、口语交际：辩论4、梳理探究：逻辑与语文学习，走近文学大师，影视文化。第5页共6页5、名著导读：莎士比亚戏剧，朱光潜的谈美。五、具体实施1、狠抓背诵

5、默写和基础训练，注重课内外结合，立足训练提高，面向高考，以练为主，注重发挥学生在学习中的主体作用。2、认真抓好课前三分钟活动，实现资源共享。3、狠抓背诵默写，实行在规定时间内人人过关的方法，务求背诵默写无缺漏。4、狠抓课堂纪律，提高上课质量。5、努力钻研教材和专业知识，认真备课，讲求上课质量，务求不虚掷课内时光。6、注重语基的训练与指导，重视语法知识的讲授，提高学生的语文层次。7、注重课外知识的讲座，合理运用“梳理探究”与“名著导读”，激发学生的语文学习兴趣，鼓励学生把触角伸向课外。8、注重对学生学习习惯的培养，指导学生做好知识积累。9、抓好书写训练和写作训练

6、，努力提高学生的写作水平。10、努力开展语文活动，全面推进语文教学改革。六、教学进度：周次教学内容课时1期考试卷讲评（3）寡人之于国也3　学习论证1　72劝学3过秦论4　　73师说4　学习选取立论的角度264蜀道难3杜甫诗三首4　　75杜甫诗三首1琵琶行4　　5第5页共6页6李商隐诗两首3学习选择和使用论据2　　57林黛玉进贾府5　祝福27祝福3老人与海4　79动物游戏之谜2宇宙的边疆1一名物理学家的教育历程2510学习议论中的记叙2期考　　611期中考试卷讲评2窦娥冤4　612雷雨4哈姆莱特3　713柳永词两首3苏轼词两首3　614苏轼词两首2辛弃疾词两首3

7、学习横向展开议论2　　715李清照词两首3拿来主义4　716父母与孩子之间的爱2学习纵向展开议论2　　短文三篇3717廉颇蔺相如列传4学习反驳2　618苏武传4张衡传2619张衡传2学习辩证分析2　期末复习3720期末复习、考试7721期末工作总结第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页