2013初三化学知识点填空复习题1

2013初三化学知识点填空复习题1

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1、第一单元走进化学世界课题1:化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。一、化学变化:_____________的变化;物理变化:_________________________的变化。二、化学性质:物质在______________中表现出来的性质。物理性质:物质____________就表现出来的性质课题2:化学是一门以为基础的科学2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。3.请列举蜡烛的化学性质:。(举一个)4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。5.将一

2、干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。6.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注.7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。9.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高

3、。课题3走进化学实验室10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。11液体药品通常盛放在里。12.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。13.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。倒完液体后,要立即,并把瓶子放回原处。14.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。用过以后要立即,以备再用。严禁未经清洗的滴

4、管再。15.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。16.使用酒精灯时要用焰加热。焰的温度最高。17.给试管中的液体预热的方法是。18.加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成度角。19.洗涤试管的方法是:先内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在。第二单元我们周围的空气课题1空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器内的空气体积减少了。将得到的物质再

5、加强热,得到和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质2.红磷在空气中燃烧的化学方程式:3.空气是一种(纯净物/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。4.在时需要纯氧,在时需要氧气。5.氮气是制造和的重要原料;氮气的,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;2;3。6.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:,或者。(举出两个例子。)7.随着工业的发展,和被排放到空气中,空气污染现象有、和酸雨现象。课题2氧气8.,说明氧气能

6、支持燃烧。9.写出下列反应的化学方程式:①硫+氧气:②铝+氧气:③碳+氧气:其中,产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是,放出热量的有。有淡蓝色火焰的是。(注意:不一定只有一个答案。)以上这些反应的类型属于。10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中,在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。11.氧气具有氧化性,是一种常见的。有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。12.缓慢氧化的例子有。(举两个)课题3制取氧气13.实验室常用或的方法制取氧气。14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:在这

7、个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和没有发生变化,它在实验中起作用。15.高锰酸钾是一种色的固体,它受热时化学方程式为:。16.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:①检查;②往试管内装入,并在试管口放;③准备集气瓶;④;⑤当时开始收集气体;⑥先把再停止加热。17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以观察到,有色固体生成。这个反应的化学方程式是。第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1.分子的定义:。分子的特点:(1)举例:(2)举例:(3)举例:

8、2.分子和原子的联系。分子和原子本质区别:3.化学反应的实质:4.用宏观和微观的观点解释物理变化和化学变化。5.水是由水构成的,水分子之间存在着,水分子在不断的。分子是由构成的,例如,一个水分子是由和构成的。6.在化学变化中,分子分成更小的粒子,又重新组合成为新的,例如,在水的电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。7.

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