七年级体育与健康足球运球与脚内侧传接球教案

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1、足球运球与脚内侧传接球—、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，以足球活动为手段，以促进学生身心健康发展为目的。在教学中充分发挥学生的主体地位，通过多种教学方法调动学生的学习积极性，让学生主动参与到运动中去，培养学生学习的能力，一方面让学生通过自我努力体验获得成功的乐趣，另一方面通过活动练习达到锻炼身体的目的。二、教材分析：本课是七年级足球单元中的第4次课，主要内容是复习前面学过的脚背正面运球，学习脚内侧传接球。足球运球是比赛进行的基础，脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术，学好这一技术不仅是个人技术能力的

2、集中体现，同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏至关重要，而在传接球的学习中更能培养与他人合作交流的能力。三、学情分析：本课教学对象是七年级学生，他们活泼好动，精力充沛，兴趣广泛，对足球有很大的兴趣具有较强的参与意识，学生善于表现自我，能主动参与到活动中去，但是坚持吋间不长，自我控制能力较差，因此在教学中以兴趣的激发、学生学习积极性的调动为前提，让学生参与到活动中去，从而到达锻炼身体的目的。四、学习目标：1.认知目标：了解足球脚内侧传接球动作的方法及在足球比赛中的作用与地位，强化学生对足球运球技术掌握的重视程度。2・技能目

3、标：让80%以上的学生初步掌握足球脚内侧传接球的技术要领，提高脚控球的能力。通过练习发展学生的身体协调性、灵敏性、速度性和上下肢力量。3.情感价值目标：积极参与，能与同伴相互合作，并主动帮助同伴学习，体验成功的乐趣，培养学生互帮互学、团结合作的精神。足球运球与脚内侧传接球教学设计教学内容足球运球与脚内侧传接球教学重点支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制教学难点脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制教学场地足球场地教学器材足球20个教学目标1.认知目标：了解足球脚内侧传接球动作的方法，在足球比赛中的作用与地位，强化学生对足球运球技

4、术掌握的重视程度。2.技能目标：让80%以上的学生初步掌握足球脚内侧传接球的技术要领，提高脚控球的能力。通过练习发展学生的身体协调性、灵敬性、速度性和上下肢力量。3.社会适应目标：培养学生勇敢机智、果断的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。提高学习切磋，建立和谐的人际关系、良好的合作精神和体育道德。结构教学内容教师活动学生活动组织形式时间与运动量开始部分3/一、课堂常规二、反口令练习。1.教师在集合地点观察学生，检查学生着装。2•接受体育委员汇报学生岀勤情况3.师生问好！4.教师宣布课的内容、课的任务及要求4.强调安全重要

5、性，并安排见习生5.教师口令指挥学生，集中学生注意力。1•学生成四列横队集合。2.体育委员整队并报告人数。3.师生问好！4.学生认真听讲，明确本课内容目标和要求。5.学生根据教师口令做反口令动作。组织:成四列横队集合：XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO©1集合快静齐2精神饱满，集中注意力。11次2准备部分6一、游戏拉网捕鱼方法：将篮球场算作“鱼塘”，学生分散在场地内做“鱼”选2个同学做“渔夫”，用跳绳做“渔网”。游戏开始后，2渔夫拉网在鱼塘内捕鱼，被围住了就算被捉，被捉住的学生变成渔夫再去捕捉其他的鱼，直

6、至“鱼”被捕光1.教师讲解游戏方法、规则及注意事项2.指导学生选出2个“渔夫”3.指导学牛游戏1.认真听教师讲解游戏的方法、规则及注意事项2.选出2个“渔夫”3.进行游戏组织：在场地内散点队形活动X0X0Xo®OX要求：精神饱满，注意力集屮活动充分3/1次二、徒手操腹背运动体侧运动弓步压腿侧压腿三、球性练习1•教师口令带领学生练习1.教师讲解练习方法基-、复习足球运球本1・脚背正面运球部2.脚背内侧运球分3.脚内侧运球31二、脚内侧传接球动作方法：支撑脚站在球的侧面约15CM处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿

7、由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固1.教师讲解运球方法要求。2•教师巡回指导。3.根据学生练习总结问题，并指出改正方法。4•教师巡回指导。1•教师提出问题除了把球可以运给同伴述可以怎么办，引导学生对传球概念的理解，并展示木节课学习内容脚内侧传接球教学挂图。2.教师进行“脚内侧传球”的技术诱导，引导学生模仿学练，教师再诱导过程1.学生在场地内散点站立。2.认真观看教师示范。3.跟随教师进行练习。1.学生进行推拨球等球性练习1.学生认真听教师讲解练习方法与要求。2.学生分组练习。

8、3.直线运球，学生根据教师的要求分别采用不同的运球方法，将球运到对面，对面同学再运回交给下一名同学。4.根据教师要求练习。1.学生认真听讲并观察教学挂图屮脚内侧传接球的动作方法，技术要领。2.学生按教师提示的传球方法与要求，两人一球自主练习。3.4名练习较好的学组织：学生散点