【精品】第三章犯罪心理结构

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1、♦第三章犯罪心理结构♦犯罪心理学所要研究的基本问题是犯罪人的犯罪心理。作为发动犯罪行为内在原因犯罪心理，并不是单一的心理因素起作用，而是受多种不良心理因素的复合体所丞动。止因为它是多种不良心理因素有机而稳定的结合，所以我们把它称作犯罪心理结构，本章所要探讨的，就是关于犯罪心理结构的一系列理论和实践问题。♦第一节结构和心理结构与犯罪心理结构♦犯罪心理结构这一概念最早来源于这样一种观念世间万物都具有一•定的结构，并且总是以一•定的结构形态而存在。故要了解什么是犯罪心理结构，首先需了解什么是结构。♦一、结构♦（一）作为方法论的

2、结构观♦结构是一个具有多种含义、应川十分广泛的概念。在哲学方法论、语言学、文艺学、建筑学、心理学、系统科学中，都经常使用“结构”作为其范畴。♦结构的一•般意义，是指作为一个整体事物内部各个部分的组合、排列和相互联系。如物质结构、工程结构、语言结构、文章结构等。但在不同的学科、学派中，各有其特殊的含义。♦在心理学中，较为普遍地使用心理现象结构、个性结构等范畴。心理现象结构是指现实存在的诸种心理现象之间的相互作川。即心理的系统反应。个性结构是把人的个性看作一个复杂的、多侧面、多层次的体系。这种理解，使得它更接近于系统论的观点

3、。此外，在心理学发展史上，在冯特（见第一章）的构造心理学（或结构心理学）、韦特海默（即魏泰迈）的格式塔心理学（或完形心理学）.以及皮亚杰的心理学用语中，都广泛地使用了结构的概念，但含义有所不同。这在后文中再作论述。♦在建筑学中，结构既指屋宇构造的式样，也指建筑物上承担重力或外力的部分构造.如砖木结构、钢筋混凝上结构。♦在文艺学中，结构泛指文艺作品的组成方式和内部构造。♦在语言学中，历來认为有语咅结构、语意结构和语法结构等范畴。形成于20世纪30年代的结构主义语言学派，认为语言学的任务只在于研究语言中音意之间的各种关联、区

4、别或对立等关系.即“语言结构”。结构主义语言学派，其内部出于学术思想和方法上的不同.乂分作布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派等。♦（二）方法论的结构含义♦1.系统论与结构观♦2.结构与非结构及耗散结构♦3.结构观与结构主义及构造主义♦二、心理结构♦（一）心理结构的概念♦人的心理结构特指世界万物之灵长一人，人的粘神结构，指人的内部粘神世界诸要素的组成形式，也是人的精神的存在方式利联系方式。♦组成方式不同，则人性不同。♦它本身看不见也摸不到，只能依靠于人的神情流露和行为衣现做出间接的推测与评价。♦认知（感觉、知觉、观

5、察、记忆、思维、想像等）一认知结构♦心理过程情感（心境、激情、应激、道徳感、理智感、美感等）--情感结构♦意志（决心、计划、决策、坚持等）一意志结构♦构成♦个性倾向（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观筹）♦--动力结构♦个性心理个性心理特征（气质、性格、能力等）一个性特征结构♦自我意识（自我认识、自我体验、自我调控等）一自我调节结构♦以上人的心理结构的各个部分以及各个要索Z间紧密联系，相互彩响、相互促进、构建起人的纷繁复杂的内心世界。♦心理结构是人的心理现彖结构与心理现彖系统以及其子结构（或亚结构）、子系统（或亚系统）

6、的统称；包插人的个性结构、性格结构、认知结构以及我们将要谈到的犯罪心理结构等等一是指运用系统理论与科学的结构观來看待人的各种心理现象（例如犯罪心理现象），把它放在人的整体心理系统中来认识。要看到在各种心理现象屮，各亚系统互相联系、互相制约，形成一个多功能、多层次、多水平的纵横交叉的立体网状结构。♦对某一心理结构进行研究，其具体步骤是：（1）确定进行整体分析的心理现象：（2）找出这一现象中尽可能多的心理成分；（3）将这些成分再分析为必要而充分的亚结构；（4）査明诸成分、诸亚结构之间及其与整体之间的联系.各成分与亚结构的相互

7、联系与运动是如何形成整体功能的。♦心理结构不是僵死的，而是可变化的。亚结构的改变会引起整体系统的变化。而亚结构的变化又必然发牛在整体系统Z中，受整体的彩响。例如儿童认知结构的发展，必然会引起儿童情感、意志和整个心理结构的变化和发展.而认知结构的发展乂要受到整体心理结构系统的制约。再比如，作为亚结构的犯罪心理结构的发展变化，将引起犯罪人认知、情感、意志和整个人格结构的畸变：而犯罪心理结构的变化，乂必然受到其整体人格结构水平的制约。♦三、犯罪心理结构♦犯罪心理结构是我国人陆恢复和发展犯罪心理学研究十余年来许多学者经常使川的概

8、念，川来表述犯菲人发动犯罪行为的内部心理原因和心理特质。♦1.定义♦其实质都是相近的：♦第一，把犯罪心理看做一种结构；♦第二，认为纽成犯罪心理的诸因素发生畸变或呈异常状态；♦第三，认为犯罪心理结构是人的整体心理结构的一部分，或者是个性结构中的亚结构；♦第四，当犯罪心理结构处于主导地位时，就会发牛犯罪行为。♦上述概念的