【精品】基层党建工作存在的问题(调研报告)

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1、基层党建工作存在的问题一、基层党建整体发展不平衡:1、党建工作发展整体不平衡。存在三个板块之间发展不平衡,县域之间发展不平衡,乡镇之间发展不平衡,尤其是艰苦边远村队、社区基层党建发展不平衡,一些基层组织软弱涣散的问题还没有从根本上得到解决;非公企业党建仍然是薄弱环节;2、各县市近两年抓基层党建工作精力受换届影响较大,围绕加快经济发展、保障和改善民生主题,如何更好地发挥基层党建工作的基础和保障作用,研究的还不够深入,办法还不够多;基层组织建设缺乏整体性、连续性,各基层党组织围绕发展抓党建的整体思路还需要进一步完善、优化;3、基层党务工作者,尤其是地县基层办干部交流调整频

2、繁,且缺乏系统必要的学习、培训,在一定程度上影响了基层党建工作的开展。二、基层党建工作机制尚不完善,缺乏操作性、科学性和实效性:(1)“联动联创”工作机制缺乏具体的考核办法或考核细则,只有“联动”的具体任务而缺乏“联创”的具体要求,对成员单位的约束力不强,参与基层党建工作的积极性不高;对成员单位具体任务、推进措施缺乏量化的指标,影响了工作任务的落实;(2)城乡互助大多数仍然是帮钱帮物,形式单一,没有长期性;驻村干部管理不规范,积极性、责任心难调动;(3)党建带团建、帶妇建、带工建的力度不够,缺乏有效的“带”的措施,农村团组织建设相对滞后;(4)对示范点党的建设指导不够

3、,对围绕新农村建设加强基层党建工作中的好经验好做法总结提炼不够,示范带动作用未能充分发挥。各项工作不平衡。硬件较完善,但示范点党建特色不明显,有些甚至比较薄弱。(5)从全地区角度看,对各县市党建工作考核实行“一揽子”考核,按照“三个板块”发展要求,在抓好基层党建分类指导、分类考核上还缺乏有效管用的方法、措施和手段;从调研情况来看,各县市也缺乏对所属基层党委的分类指导、分类考核,影响了边远艰苦、基础较差基层党组织的工作积极性;(6)党建责任专题述职形式较单一,述职后的整改提高缺乏必要的措施保障。(7)“三级联创"活动自2004年全面启动以来,成效显著。但自2005年命名

4、基层五好党委以来,近两年来再未进行过命名、复验,验收、命名等工作基本处于停滞状态;(8)对基层创造的加强党的建设的鲜活经验总结提炼、宣传推介不够,党建工作区域特色还不够鲜明;县市之间缺乏工作联系与经验交流,创新成果普及推广力度不够。三.党员教育难、管理难、结构不合理.作用不到位等问题依然存在:(1)党员老龄化较为严重,党员发展后继乏人。村队中年轻有能力的人外出较多,社区居民入党积极性不高,企(2)城乡互助大多数仍然是帮钱帮物,形式单一,没有长期性;驻村干部管理不规范,积极性、责任心难调动;(3)党建带团建、帶妇建、带工建的力度不够,缺乏有效的“带”的措施,农村团组织建

5、设相对滞后;(4)对示范点党的建设指导不够,对围绕新农村建设加强基层党建工作中的好经验好做法总结提炼不够,示范带动作用未能充分发挥。各项工作不平衡。硬件较完善,但示范点党建特色不明显,有些甚至比较薄弱。(5)从全地区角度看,对各县市党建工作考核实行“一揽子”考核,按照“三个板块”发展要求,在抓好基层党建分类指导、分类考核上还缺乏有效管用的方法、措施和手段;从调研情况来看,各县市也缺乏对所属基层党委的分类指导、分类考核,影响了边远艰苦、基础较差基层党组织的工作积极性;(6)党建责任专题述职形式较单一,述职后的整改提高缺乏必要的措施保障。(7)“三级联创"活动自2004年

6、全面启动以来,成效显著。但自2005年命名基层五好党委以来,近两年来再未进行过命名、复验,验收、命名等工作基本处于停滞状态;(8)对基层创造的加强党的建设的鲜活经验总结提炼、宣传推介不够,党建工作区域特色还不够鲜明;县市之间缺乏工作联系与经验交流,创新成果普及推广力度不够。三.党员教育难、管理难、结构不合理.作用不到位等问题依然存在:(1)党员老龄化较为严重,党员发展后继乏人。村队中年轻有能力的人外出较多,社区居民入党积极性不高,企(2)城乡互助大多数仍然是帮钱帮物,形式单一,没有长期性;驻村干部管理不规范,积极性、责任心难调动;(3)党建带团建、帶妇建、带工建的力度

7、不够,缺乏有效的“带”的措施,农村团组织建设相对滞后;(4)对示范点党的建设指导不够,对围绕新农村建设加强基层党建工作中的好经验好做法总结提炼不够,示范带动作用未能充分发挥。各项工作不平衡。硬件较完善,但示范点党建特色不明显,有些甚至比较薄弱。(5)从全地区角度看,对各县市党建工作考核实行“一揽子”考核,按照“三个板块”发展要求,在抓好基层党建分类指导、分类考核上还缺乏有效管用的方法、措施和手段;从调研情况来看,各县市也缺乏对所属基层党委的分类指导、分类考核,影响了边远艰苦、基础较差基层党组织的工作积极性;(6)党建责任专题述职形式较单一,述职后的整

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