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时间:2020-01-09
《1112珍爱河湖,保护水资源》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“珍爱河湖,保护水生态”主题班会活动教案时间:2019年10月28日地点:一年级(2)班教室参加人员:全班学生人数:48人主持人:班主任活动内容:珍爱河湖,保护水生态活动目的:为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识,维护良好水生态,保障河湖健康,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。活动过程:一、揭题导入“防治水污染,从我做起”(一)水——人类生命之源。保护母亲河,就是保护生命之泉。别让眼泪成为地球上的最后一滴水。珍惜水资源,保护水环境,防治水污染刻不容缓。今天本节班会课的主题是“珍爱河湖,保护水资源”。我们既要金山银山,更要青山绿水。
2、让青山清我目、流水静我耳。(二)了解河湖现状。我们的生命之源—河湖淡水,已经在逐渐消失,地球所有的水量中,只有百分之一的水是人类可以引用的水,剩下的,目前没有办法净化成淡水,我们不知道,每分钟可能有不计其数立方米的水被污染。这一切都是因为我们自己,工厂毫无节制的排放污水、各种垃圾扔进水中、因为二氧化碳超标,下酸雨,那一地区的所有水源都开始酸性化,这些破坏,远远超过了水的自我净化能力,所以,各种河湖水都被严重污染。个别地区的居民喝水后中毒,这是为什么,就因为人类把水资源污染了,不仅是水被污染了,人类的生存,也成了问题,本来,我们是可以控制,不让水污染严重化,可是因为人们的环保意识太差,比如
3、我们的母亲河——黄河,以前滔滔河水是多么的壮观,现在,是多么的肮脏啊。当然如果大家不去管,当然那是大家的事,可是,你们想了吗?没了水,人类会怎样呢?各种生物、植物会则样呢?(三)引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践;教育学生从自身做起,从身边的小时做起,争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者;培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。1、不要向河流湖泊中倾倒有毒有害废弃物。2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。3、洗衣服或餐具时,请使用无磷洗涤剂,减少水污染。4、当周边企业的生产造成了水污染,请向有关部门举报。(四)关注公益,人人参与。 1、希望大家把水多次
4、利用。2、分发保护水资源的传单。3、分发关于水的重要性的传单。4、在河边放上指示牌。5、希望大家自己组织参与去种树,保护树木,绿化护水。6、自发的去有垃圾的河道或海域,捞垃圾。二、班会总结:通过这次的主题队会活动,我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识,也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中,并以实际行动来表示自己的决心,更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长,让我们家乡的每一个人都行动起来,保护我们的河湖,因为保护它,就是保护我们人类自己的生命之河。
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