xx学年小学综合教研组下学期工作总结

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1、教育资料：_________xx学年小学综合教研组下学期工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年小学综合教研组下学期工作总结一学期来，我校综合教研组在学校教务处的直接领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，并取得了预期的效果。现总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步认识到，实行新的课程标准，是促进素质教育、创新教育的重要举措，是

2、当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。二、加强教研组建设，以教研促课改教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，我们开展一系列专题研究，如随堂听课、课堂教学开放活动等，促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。、常规工作在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上

3、课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。、教研工作第3页共6页大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。三、存在问题由于我们的前瞻性和改革力度不够

4、，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。、小组教研活动不是很正常。因为综合组内的各学科教师相对不够集中，学科分散得现象较严重，以至于集体备课存在一定的难度。、教研组教研活动时间，存在个别教师迟到、缺席现象。个别老师不够积极主动地参加教研会议。但大部分教师还是十分认真仔细地完成教研组长布置的各项任务。总之，本学期，我校综合科教研活动可谓是异彩纷呈，成绩是值得肯定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同追求。希望我们共同努力，争取更大的进步。四、下学期的工作设想、规范小科组教研活动。、外出学习的教师上汇报课。3、结合市、区教研工作部署，结

5、合学校具体要求做好各项工作。第3页共6页xx学年小学老师美术教学总结第5页共6页本学年我担任六年级、二年级美术教学及大队辅导员工作。针对六年级毕业班课程紧张的情况，我深入地开展了美术教研教改工作，改革并优化了课堂教学过程。从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高学生的文化素质与审美能力及课堂教学效率，较好的完成了教学工作。下面将本学年的教研教改工作总结如下：一、教学中，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并转化成持久的情感态度。将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化

6、生活方面的作用。以学生发展为本，选择有利于学生发展的美术知识和机能，培养学生的人文精神和审美能力。结合过程和方法，让课程内容的层次性适应不同素质的学生。多样化教学方式，充分利用画室学习素描、水粉。六年级美术课每周只有一节，让他们在画室上课能更好的完成作业、保证教学质量，同时为升入中学后更高层次的绘画学习打下扎实基础。二、重视学生的自我评价。我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水“，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。学习、寻找有用的信息，能通过分析和

7、思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。三、自身素质培养。教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作，更快地适应多形式化教学模式。第5页共6页四、本学年取得的成绩.在由市教育局主办的0**中小学生艺术展演现场绘画比赛中，我辅导的六（5）班学生罗玉玲荣获市级一等奖。我本人被授予优秀教师辅导奖。.在全省第五届中小学生艺术展

8、演活动中，我撰写的论文《将“苦聪”文化有机渗透在小学美术教学中》获艺术教育论文类省级一等奖。3.我撰写的论文《将“苦聪”文化有机渗透在小学美术教学中》荣获由中华人民