广东省阳东广雅学校2015-2016学年高一9月月考历史试题

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1、阳东广雅中学2015-2016学年度第一学期高一年级历史9月月考试卷题123456789101112131415答题161718192021222324252627282930答一、选择题(每题2分，共60分)1．根据右图（图中文字：你虽然有才，但毕竟是老二，认命吧！）判断以下四个结论，正确的是A．该图反映的是科举制B．该图所表现的故事发生在西周时期C．该图反映的是嫡长子继承制D．该图反映的是分封制2．《史记·秦始皇本纪》记载：公元前213年，博士淳于越进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子

2、弟为匹夫，卒有田常六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”上文中的“师古”指A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制3.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡下属县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.他像以前的诸侯一样拥有封地4．“中国式建筑是凝固的思想意识形态。…

3、…太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是A．天人合一B．皇权至上C．大一统D．法治5．中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”D．“题目囿于四书五经

4、，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”6.唐朝元和年间(806～820年)，主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的部门应是A.中书省B.门下省C.尚书省D.参知政事7.“(元)世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是A.行省是元朝管辖边疆的唯一机构B.中央政府加强了对地方的有效管理C.行省是地方最高行政机关，拥有军政大权D.行省辖区广阔，发展了前代的政

5、治制度8.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。反映的实质问题是A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降C.宰相数量逐渐增加D.皇权不断加强9.下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是A.禁止世家大族子弟入朝做官B.调整了统治集团内部关系C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质10.中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在A．秦代B．汉代C．唐代D．宋代11.清代军机处“

6、名不师古，……(但)军国大计，罔不总揽。”成为皇权加强的重要标志，这是因为军机处的设置A.与议政王大臣会议互相配合，提高了行政效率B.实现了皇帝“票拟”和“批红”设想C.取代了丞相，避免了权臣独揽大权D.完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决12.请根据下述图片判断以下说法不正确的是()A.皇权和相权之争是中国古代专制主义中央集权制度演变的重要内容B.反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止C.反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治D.反映了秦朝、唐朝、元朝、明朝四朝的中央机构的设置情况13.明太祖曾经写诗一首

7、描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员人值文渊阁C．授予内阁大学士以票拟权D．设六部分理全国政务14.君主专制在从秦到清朝不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是A.战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制C.唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D.清初“军国政事”有议政王大臣会议决定15学完“古代中国的中央集

8、权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是A《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》B《趣谈周武王与分封制》C《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》16、唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是()A、确立和完善三省六部制B．