某级大气科学专业培养方案

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1、2013级大气科学专业培养方案培养目标培养德智体美全面发展，能系统掌握大气科学基本知识、基础理论和基本技能，在气象、海洋、民航、环境保护、航空航天、政府部门、高等院校、科研单位及军队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的业务、科研、教学、科技开发及管理工作的高级专门人才。培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较为扎实的数理基础，较强的计算机应用能力和较高的外语水平；2.系统掌握大气科学基本理论和实践技能，并对大气科学的新发展有所了解；3.受到科研基本训练，有较广泛的学科适应能力，能从事大气科学及相关领域的科研和

2、业务工作。专业核心课程大气探测学大气物理学动力气象学天气分析和预报现代气候学基础教学特色课程全英文教学课程：气候变化双语教学课程：地球科学进展原版外文教材课程：气候变化讨论型课程：大气科学专题研讨计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位理学学士学科专业类别大气科学类所依托的主干学科大气科学说明辅修专业：31学分，修读标注“*”的课程。双学位：60.5学分，修读全部专业课程（含实践教学环节和毕业论文）。课程设置与学分分布1.通识课程45+5学分(1)思政类必修11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道

3、德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一秋冬,春夏021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一春夏021E0040马克思主义基本原理概论2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0三秋冬,春夏371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0四春夏(2)军体类必修5.5+3学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立

4、进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。课程号课程名称学分周学时年级学期03110021军训+2.0+2一秋031E0020体育Ⅰ1.00.0-2.0一秋冬031E0030体育Ⅱ1.00.0-2.0一春夏031E0040体育Ⅲ1.00.0-2.0二秋冬031E0010军事理论1.51.0-1.0二秋冬,春夏031E0050体育Ⅳ1.00.0-2.0二春夏03110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三秋冬,春夏03110090体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四秋冬,春夏(3)外语类7学分外语类课程最低修读7学分，

5、其中必修“英语水平测试”1学分课程。学校安排一年级课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”，二年级起学生可申请学校“英语水平测试”。获得“英语水平测试”1学分的学生，可修读其他外语类课程，以进一步提高和强化外语水平。(A)必修课程1学分课程号课程名称学分周学时年级学期051F0600英语水平测试1.00.0-2.0二(B)选修课程6学分课程号课程名称学分周学时年级学期051F0020大学英语Ⅲ3.02.0-2.0一秋冬051F0030大学英语Ⅳ3.02.0-2.0一春夏(4)计算机类选修5学分A)在以下课程中选修一门3学分课程号

6、课程名称学分周学时年级学期211G0010C++程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0020C程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0030Java程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏B)在以下课程中选修一门2学分以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）课程号课程名称学分周学时年级学期211G0060大学计算机基础2.02.0-0.0一秋冬211G0090计算机技术创新与社会文明2.02.0-0.0一秋冬(5)其他通识课程选修16学分通识选修课程包括历史与文化类（课程号带“H”

7、的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）、科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带“M”的课程），以及通识核心课程（课程号带“S”的课程）、新生研讨课程（课程号带“X”的课程）。理学类学生的通识选修要求：1）在“通识核心课程”中至少修读一门；2）在“沟通与领导类”（课程号带“J”的课程）中至少修读一门；3）在“人文社科组”中至少修读6学分。该组包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、经济与社会

8、类（课程号带“L”的课程）；4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分。A)通识核心课程2学分B)人文社科类6学分C)沟通与领导类1学分2.大类课程44.5学分(1)大类必修课程必修28.5学分A)以下课程必修16.5学分课程号课程名称