2018高考政治二轮复习文化生活模块强化训练

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1、文化生活模块强化训练（时间:45分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共48分）1.当前，“互联网+”从消费互联网升级到产业互联网，数据的作用要从促进消费形态的变化，转向驱动传统产业的升级和新业态的诞生，真正成为社会运行和经济发展的基础资源，数据将打破原有产业、地域的界限，搭建起产业综合创新的平台，全球经济必然在互联互通中实现创新发展。从文化生活的角度，材料表明（）①先进文化能够驱动经济的创新发展②文化通过消费提高个人素养和能力③文化的全球化是经济全球化的核心④先进科技成果能够与经济深度融合A.①④B.②③C.①③D.②④解析：“互联网+”打破原有产业、地域的界限，搭建起产业综合

2、创新的平台，促进了全球经济的发展，表明先进科技成果能够与经济深度融合，先进文化能够驱动经济的创新发展，①④符合题意。②说法正确，但不符合题意。③说法错误，经济全球化是全球化的核心。故选A。答案：A2.（2017•广东七校联合体联考）舒马赫、施耐徳、施密特、穆勒、施泰因曼……这些常见的徳国姓氏在徳语里都代表一门手艺：制鞋匠、裁缝、铁匠、磨坊主、石匠。老师傅帯儿个学徒做手艺曾是德国人的职业常态，如今工业化取代了小作坊，但“手艺人”的基本精神没有变。人们常常用“严谨”“认真”等字眼形容德国人，认为这种性格塑造了德国特色的制造业，其实德国人也在进行“德国制造”的过程中被重塑。可见（）①德国姓氏

3、文化中包含着传承至今的精神基因②精良的德国制造取决于严谨认真的德国文化③中德两国的传统文化存在着明显的差异性④工匠精神影响着德国人的实践活动和思维方式A.①②B.①④C.②③D.③④解析：本题考查文化对人的影响、文化传承。德国的很多姓氏是传统手艺人的价值标签,工业化取代了小作坊，但“手艺人”的基本精神没有变，体现了①。德国人的严谨认真塑造了德国特色的制造业，德国人也在进行“德国制造”的过程中被重塑，体现了④。德国文化影响着“德国制造”，②中“取决于”说法错误。材料没有体现中德两国传统文化的差异，③排除。答案：B3.（2017•宜春二模）2017年3月，中英两国共同举办的“大英博物馆10

4、0件文物中的世界史”展览在屮国国家博物馆开幕。本次展览讲述了世界历史发展变迁的故事，让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。从屮可以看出（）①尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣②发展本民族文化必须尊重和认同其他民族文化③文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力④文化交流中要欢迎和鼓励各国文化在屮国传播A.①②B.①③C.②④D.③④解析：本次展览讲述了世界历史发展变迁的故事，体现了尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣，①符合题意。让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流，有利于推动人类文明进步，③符合题意。发展

5、本民族文化必须尊重其他民族文化，但未必要认同其他民族文化，②说法错误。要欢迎和鼓励各国优秀文化在中国传播，④说法错误。故选B。答案：B1.（2017•深圳二模）铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式;展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。众多志士豪杰的慷慨遗言、大量文人墨客的千古绝唱、无数黎民百姓的浩叹欢歌，很多以家书的形式流传后世、昭示今人。传统家书的文化价值在于（）①能真实地反映民族历史发展的全貌②依然是珍视情感、滋润心田的文化镜鉴③集屮展示了传统文化的精神实质和魅力④能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望A.①③B.②③C.②④D.①④解析：家

6、书主要记述的是家庭生活、家人亲情等内容，不能真实地反映氏族历史发展的全貌，①判断错误。传统家书记载了古代家人之间的真情，对今天的人们仍然有警示借鉴意义，所以传统家书依然是珍视情感、滋润心田的文化镜鉴，②正确。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，家书没有集中展示传统文化的精神实质和魅力的功能，③判断错误。通过传统家书，能让人们了解到优秀传统文化的魅力，能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望，④正确。故选C。答案：C2.（2017•东北三省四市一模）网络技术的发展，突破了时空限制，引发了传播格局的根本性变革。网络已成为人们获取信息、学习交流的新渠道，成为人类知识传播的新载体。这表明（）①科技创

7、新为文化传播带來新的媒介②科技越來越成为文化发展的源泉和动力③发达的网络技术快速成长为文化创新的根本途径④网络技术为文化传播更新了物质技术手段A.①②B.①③C.①④D.③④解析：网络技术的发展使“网络已成为人们获取信息、学习交流的新渠道，成为人类知识传播的新载体”，表明科技创新为文化传播带来新的媒介，网络技术为文化传播更新了物质技术手段，①④符合题意。社会实践是文化发展的源泉和动力，②表述错误。立足于社会实践是文化创新的根本途径，③表述错误。