2019初中物理备课组工作计划

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1、初中物理备课组工作计划　　第一篇：　　一．工作重点　　1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。　　2．做好期中期末复习工作　　认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。　　3．抓教学常规　　组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学

2、生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。　　二．主要活动　　1．理论学习、研究新课程的教法与学法。　　2．开设“常态课”，“常规课”并及时评课。　　3．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。　　4．组织学生积极参加综合实践活动。　　5．积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。　　6．加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。　　总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。　　第二篇：20XX　　20XX、2　　20XX-

3、10-25作者:教学工作计划292人读过

4、我要投稿　　一.工作重点　　1.学习物理课程标准，做好新课程培训工作。　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。　　2.做好期中期末复习工作　　认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。　　3.抓教学常规　　组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学

5、法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。　　二.主要活动　　1.理论学习、研究新课程的教法与学法。　　2.开设“常态课”，“常规课”并及时评课。　　3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。　　4.组织学生积极参加综合实践活动。　　5.积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。　　6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。　　初级中学初二物理备课组工作计划　　

6、本备课组教师将认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛搜集各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，本备课组教师注意做到以下几点：　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思

7、维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课一到二节,了解现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使本备课组教师意识到了自己在教学方面的不足之处，教学水平得到提高,，从而更

8、促进了物理教学。　　6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，各班的物理成绩都取得了一定的进步。　　此外，为减轻学生负担，从作业上我们要精心设计。　　1．精心设计作业难度　　作业若太难，会打击学生完成作业的积极性，太简单，学生又会不屑去做，并久而久之对学科产生厌烦心理。新课程改革中非常强调要培养学生的情感、态度、价值观，我认为其很重要的一点是要培养学生的“自信”，特别是很多学困生都是因为缺乏自信而放弃学习。那么，如何让我们学生变得更自信呢？就要设法让每个学生都能有获得成功的喜悦感并及时给以