2018年春小学班主任培训工作计划

《2018年春小学班主任培训工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018年春小学班主任培训工作计划2018年春小学班主任培训工作计划范文学校工作，德育为先;德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，现根据我校实际，拟定我校班主任培训工作计划。一、指导思想坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。认真贯彻上级精神，积极组织参加班主任培训，精心安排校本培训，全面提升班主任素质,为全面实滋素质教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。二、培训目标1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规

2、律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提髙班主任工作的艺术性。4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。三、培训对象我校从事班主任工作的教师。四、培训措施1.建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。组长：王连仕副组长：孙兴元王丽成员：全体班主任班主任具体的培训工作由政教处处负责。2.加强班主任队伍建设。班主任是全面直接负责一

3、个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展，为提高班主任的整体素质，政教处通过每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。3.加强理论学习。4.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。5.加强班主任心理健康教育培训。指导好班主任

4、多种渠道地了解和掌握学生的心理问题，对存在心理问题的学生及时的进行个别谈话和心理辅导。6.本学期期末必须写好一篇班主任经验文章。要求有明确的主题，不少于xx字，上交学校政教处。五、培训形式集中培训与自学六、考核办法从考勤、作业、工作绩效等方面进行综合评定。关于考勤，缺勤1/3者学期末不能获得优秀班主任。七、具体培训内容2月份制定班主任培训计划。3月份1.班主任例会。——《班主任工作新理念》2•集体培训---《班主任工作条例》3•班主任自学笔记。4•班主任工作经验交流会-一《如何更好的抓好班级管理》4月份1・班主任例会。《班主任应该具备的素质》。2•集体培

5、训---《班主任讲话的艺术》3•集体培训一-《班主任的专业素质修养》4.班主任工作经验交流会一-《如何让学困生提髙学习成绩》5月份1・班主任例会。《对问题学生的管理你采取了什么方法》2.班主任培训学习一-《如何开展班级文化建设》。3•班主任自学笔记。4•班主任工作经验交流会一-《班级管理的艺术》5•班主任论文评选活动---《我是如何搞好班级管理的》6月份1.班主任例会。《你如何看待小组合作化教学》2•评选优秀主题班会课。3•班主任培训学习《如何管理好班级纪律》。4.班主任自学笔记。7月份1•评选优秀班主任。2.班主任培训工作总结。2018年春期中考试后四

6、年级家长会发言稿尊敬的各位家长：这一学期已经过半，我们希望和各位家长沟通交流一下。首先，我们阶段性的测试已经结束了，相信大家也看到了孩子的成绩，肯定有些家长看到孩子的成绩后很着急，有的家长看到孩子的成绩后相对比较满意，但不论孩子的成绩怎样，这只是说明前一段时间孩子的学习状况，我先说说孩子们的表现，大部分孩子相对比较听话，作业完成较好，但有个别学生作业不写或者不完成，孩子的学习成绩之所以不太理想，针对我们现阶段来说，主要是作业完成不好，作业不能保质保量的完成，针对这一点我想说如果孩子是个听话的孩子，咱做家长的就可以少督促，但如果孩子是一个不听话的孩子，那咱

7、做家长的就得跟上，唯有跟上，才能提高孩子的成绩。在这里，我先感谢加入qq群的家长，尤其是王宗圣的妈妈，对孩子学习的关注很高！所以孩子的成绩相对较理想。在这一阶段中，像杨厚泽的妈妈也很关注孩子的学习成绩。像赵林、杨浩然、赵永琪等孩子的家长，隔一段时间就和我们联系一下，很好的把握住了孩子的学习方向和努力程度。希望其他家长也和我们共同努力，提高孩子的成绩。这是前一阶段的学习状况，转眼间我们的四年级阶段即将结束,在未来的这两个月中，希望家长能跟上孩子，督促好孩子们的学习。(1)对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你

8、看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有