2018全国高考理综模拟考精彩试题

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1、实用文档2018普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷2)理科综合注意事项:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分300分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.日本福岛核电站事故后引起人类恐慌,主要是外泄的放射性物质产生的电离辐射侵袭生物体分子后会形成自由基,进而损害蛋白质、DNA以及细胞膜等。下列有关细胞物质或结构的叙述,正确的是A.一切生命活

2、动都离不开蛋白质B.DNA是人体主要的遗传物质,由C、H、O、N、P五种化学元素组成C.磷脂是线粒体、中心体、叶绿体等各种细胞器膜的主要成分之一D.病毒没有细胞结构,是最基本的生命系统2.下列有关细胞的生命历程,正确的叙述是A.已经高度分化的细胞一般都要经过衰老和坏死的过程B.细胞分化的实质是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异C.有丝分裂是所有真核生物的体细胞增加数目的唯一方式D.被病原体侵染的宿主细胞的清除属于细胞凋亡3.下列关于生物进化的正确叙述有几项:①生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存②基因突变的方向与生物进化的方向是一致的③环境条件稳定时种

3、群的基因频率不会发生变化④不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的原因⑤突变和基因重组为生物进化提供了最初的原始材料A.零项B.一项C.二项D.三项4.下列关于生长素的说法,正确的是A.单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中D.在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输5.下列有关科学发现的说法,正确的是A.孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.萨克斯通过

4、对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖C.卡尔文利用同位素示踪技术探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径D.促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关而与神经调节无关6.以下图示分别是对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果(图示中的染色体只代表其状态,不表示具体数目)。其中,假设和推论与图示相符的是()文案大全实用文档选项假设结论A甲图为二倍体西瓜的体细胞下一个时期的细胞中央将出现赤道板B乙图为某花粉发育成的植株中的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞C丙图为蜂王体内的卵原细胞cd段出现的原因是同源染色体的分离D丁图为雄果蝇体内的精原细胞c组细胞中不可

5、能出现联会和四分体7.下列有关物质应用的说法正确的是()A.生石灰用作食品抗氧剂B.盐类都可作调味品C.铝罐可久盛食醋D.小苏打是面包发酵粉的主要成分8.设NA为阿弗加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A.常温常压下,8gO2含有4NA个电子B.1L0.1molL-1的氨水中有NA个NH4+C.标准状况下,22.4L盐酸含有NA个HCl分子D.1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去2NA个电子9.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子核外最外层电子数是其电子层数的2倍,X、Y的核电荷数之比为3:4。W-的最外层为8电子结构。金属单质Z在

6、空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还原反应。下列说法正确的是()A.X与Y能形成多种化合物,一般条件下都能与Z的最高价氧化物的水化物发生反应B.原子半径大小:X<Y,Z>WC.化合物Z2Y和ZWY3都只存在离子键D.Y、W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂10.下列实验的反应原理用离子方程式表示正确的是()A.室温下,测得氯化铵溶液pH<7,证明一水合氨的是弱碱:NH4++2H2O=NH3·H2O+H3O+B.用氢氧化钠溶液除去镁粉中的杂质铝:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑C.用碳酸氢钠溶液检验水杨酸中的羧基:D.用高

7、锰酸钾标准溶液滴定草酸:2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O11.下列说法正确的是()A.乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,核磁共振氢谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用核磁共振氢谱来鉴别12.利用微生物电池除去废水中的乙酸钠和氯苯,其原理如图所示,下列说法错误的是()A.该装置能将化学能转化为电

8、能B.a极发生还原反应C.b极电极反应为CH3COO

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