2019学校班子制度建设计划

《2019学校班子制度建设计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校班子制度建设计划　　学校班子制度建设计划一：xx学校领导班子制度建设初步计划　　按照中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求和部署，为推进“四风”方面问题的整改，加强我校制度建设，切实落实教育实践活动整改落实、建章立制工作，制定本计划。　　一、指导思想　　以中央、省、市、县及教育局关于开展党的群众路线教育实践活动的精神为指导，认真落实加强制度建设的具体要求，坚持边查找问题、边落实整改、边完善制度，切实解决“四风”方面的突出问题、完善体制机制，逐步健全和完善党员干部贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实

2、践活动的实践和制度成果。　　二、工作任务　　按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，把握制度建设工作重点，修订完善已有制度，建立健全新的制度。　　(一)认真梳理已有制度　　结合教学工作实际，对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，要予以重申，着力抓好落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以废止;对于与新形势新任务要求不相适应　　的，要予以修订完善;对于制度缺位的，要抓紧研究建立新制度，切实形成便于

3、遵循、便于落实、便于检查的制度体系。与经办业务有关的各类规章制度由各业务处室进行认真梳理和完善。　　(二)建立健全相关制度　　围绕解决“四风”方面的突出问题，制定相关制度。反对形式主义方面。重点建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，完善规范各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动、调查研究等方面的制度规定。学校将制定《党员、干部学风建设方案》，进一步完善党委支部学习制度，丰富学习内容与形式，突出学习实效。　　反对官僚主义方面。重点建立健全领导干部以及各部门履职尽责的相关制度规定，完善党员干部直接联系群众制

4、度和畅通群众诉求反映渠道制度。制定《关于改进工作作风，密切联系群众的实施办法》。建立《领导干部调研制度》，学校领导要带着问题调研，致力于解决实际问题。　　反对享乐主义方面。重点建立健全领导干部管理制度;完善公务接待制度，细化接待标准，严格审批管理，强化监督执行。制定《xx小学公务接待制度》。　　反对奢靡之风方面。重点建立健全厉行节约反对浪费的制度规定;完善“三公”经费预算管理和公开制度，控制预算总量，严格审批程序，增强刚性约束。制定《厉行节约反对浪费的制度》。　　(三)加大制度执行力度。　　加大监督检查力度，通过自查、抽

5、查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，落实群众监督。要把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据。严查违规行为，对违反制度规定的，要发现一起、查处一起，依纪依法严肃处理;对顶风违纪的，要从严从快处理。　　三、方法步骤　　学校党的群众路线教育实践活动制度建设工作由学校教育实践活动办公室负责组织协调，各小组负责具体实施。时间安排从6月下旬开始，到7月中下旬基本结束。　　(一)制定计划(

6、6月上旬)。学校教育实践活动办及各小组在调研摸底的基础上，依照上级有关政策规定和制度规范，结合我校工作实际，制定制度建设计划表，明确制度建设方向、建设目标、制度名称、完成时限等。　　　　（1141字）　　根据学校党的群众路线教育实践活动总体要求，结合党的十八届三中全会精神，我校坚持把整改落实、建章立制贯彻教育实践活动始终，明确制度建设的基本要求和总体思路，结合自身实际，制定了详实的建设度进，用制度机制巩固建设成果，坚持边实施，边整改、边完善。　　一、制度建设的基本要求　　1.突出导向性。在遵循上级规范性文件精神的前提下，

7、增强制度建设的导向性，即:有利于学校的和谐稳定和可持续发展，有利于调动和激发师生发展的主动性、积极性和创造性。　　2.注重系统性。重视制度建设的系统和整体性，增强规章制度之间的协调性，充分发挥整体效勇，努力形成科学、完整、效力合一的制度体系。　　3.坚持稳定性与时效性相结合。根据发展环境的变化和学校建设发展面临的新挑战、新要求，该废的规章制度及时废，该改的及时改，该立的及时立，实现稳定性与时效性的有机统一。　　4.增强可行性和可操作性。立足当前形势，认真论证，增强规章制度的可行性。同时，充分考虑制度的实施条件，加强制度执

8、行的程序设计，增强制度的操作性。　　二、制度建设改进思路　　1.加强深入联系师生。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂6次以上、学生宿舍2次以上，每学期召开所联系师生座谈会1次以上，及时了解师生诉求，全方位收集意见，认真　　向学校汇报收集的信息，有针对性地开展工作。　　2.保证师生