2017中学交通安全教育工作计划

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1、2017中学交通安全教育工作计划2017中学交通安全教育工作计划范文为进一步加强道路交通安全管理,改善道路交通安全状况,预防和减少道路交通安全事故,保障人民群众生命财产安全,提高师生文明交通安全意识,提升城市形象,推动文明城市创建活动深入开展,根据《合肥市道路交通综合整治工作实施方案》精神,结合我学校实际,制订了《道路交通安全综合整治工作方案》,具体方案一、指导思想以“三个代表"重要思想为指导,认真贯彻党的XX大精神,坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则,督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传,提高广大师生的交通安全意识,彻底整改

2、消除校内道路交通安全隐患,大力加强校内基础工作,改善校园道路行车条件,创造安全畅通的道路交通坏境。二、工作目标通过学校道路交通安全专项整治,使学校道路交通安全事故明显下降(零事故),学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理,学校道路交通秩序和行车条件明显改善,学校交通安全宣传工作显著加强,广大师生交通安全意识普遍增强。三、组织领导“道路交通安全专项整治工作”领导小组组长:王兴才副组长:黄德潮张德华罗登成组员:唐克文郭万龙郭子训王汉权陆克虎陈庆俸钟成玉孟世明王世锋黄健、各班班主任领导组下设办公室,具体负责信息收集和统一协调工作。主任:张

3、徳华副主任:陆克虎四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为:校门口及周边道路、校道、校园内停车场。五、专项整治工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月,即从xx年11月10日至xx年1月10口。采取自查与依法整治相结合的工作方法,按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。(一)组织部署阶段(xx年11月10日至11月15S)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题,认真制定专项整治工作实施方案,部署学校及周边道路安全专项整治工作。(二)治理整改阶段(xx年11月16口至12月16口)。开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式,向广

4、大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改,消除学校校园及周边交通安全隐患,治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段,并协助有关部门做好“交通安全学校"建设工作。(三)督查验收阶段(xx年12月16日至xx年1月16日)。领导小组对专项整治工作悄况进行检查,对成绩突出给予通报表扬,对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。六、专项治理的要求(一)提高认识,加强领导。学校要按照“三个代表''重要思想和“xx大”精神的要求,从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性,把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问

5、题纳入重要工作H程,采取一切必要措施,保障治理工作落到实处。(二)部门联动,形成合力。学校要主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系,消除学校存在的各种道路交通安全隐患,确保广大师生交通安全。(三)加强宣传教育,建立长效机制,巩固整治成果。在专项整治工作中,学校要把学生交通安全教育纳入口常工作,当作一项重要工作來抓,通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式,组织推动这项工作的开展。(四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区,学校保卫人员或门岗要对外來人员进行登记

6、;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志,车辆不得乱停乱放。(五)定期对全校师生进行交通安全教育。2017中学化学教学个人工作总结优秀范文2第二、坚持做好周末及晚上值班,保证正常教学秩序在晚上及周末的办公室值班中,本人主要承担的是我校第二教学楼电教中心办公室的值班工作。在值班期间,本人坚持一贯原则,在确保老师的多媒体授课教室正常使用的前提下,英余时I'可在电教屮心办公室当值。主要做到维持办公室的卫生与清洁,自己做做作业或者上上网。当然,上班期间时刻准备着,不擅自离职,特别是具体的上课前后10分钟左右o这段时间是老师在使用多媒体过程屮出

7、现多媒体故障的高峰期,一般他们打电话过来咨询,我都会热心地询问清楚,及时亲自跑到教室帮助其解决疑难,确保教学进度的通畅。3、其他电教工作方面:第一、协助电教老师,监督各电教员工作情况并向老师汇报在电教老师的指导下,除了负责组织和安排电教小组成员各项工作的实施,我还协助电教老师做好监督各电教员工作情况的工作。在大家认真负责责任区的检查与维护工作基础上,协助电教老师,坚持做好口常的电教值班工作,及吋完成临吋安排的电教任务,并将大家近期工作情况向老师汇报。第二、做好每周的活动通知及任务安排,保证信息顺畅做好电教组每周的活动通知及任务安排,保证信息顺畅,

8、主要是抓好电教qq群的公告栏及飞信的消息宣传工作。一般若有临时活动通知,我都利用飞信向大家手机发送信息通知,同时更新qq群公告,对于少数

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