八年级物理上册 2.3《我们怎样区分声音（续）》基础演练 （新版）粤教沪版

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1、《我们怎样区分声音（续）》基础演练一、选择题1．人们能分辨出分别由小提琴和二胡演奏的同一首乐曲，是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声3．2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法正确的是（）A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高

2、C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的D．天宫一号里声音传播的速度为3×108m／s4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．我们听到的声音是由物体振动产生的B．声音在真空中传播速度比在固体中快C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声5．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响运却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响，下列在关广场舞的说法正确的是（）A．广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的音调太高B．广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大C．为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是禁止广场舞

3、活动D．为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩6．如图所示，图中描述的各实验，用来说明振动的幅度越大响度越大的是（）7．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的（）水瓶琴A．音调B．振幅C．音色D．响度8．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，人就一定能听到声音B．声音也能在固体中传播C．人们根据音调来辨别不同乐器的声音D．响度大比响度小的声音传播速度大9．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发

4、声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音B．声音是由水振动产生的吗C．音调为什么会随水量变化而变化D．音调和水量多少有什么关系10．中央电视台举办的星光大道节目中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了美的享受，这里的“高”、“低”是指声音中的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅11．用大小不同的力先后两次敲击同一音叉，比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同12．二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦在发声

5、时的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅13．在中国达人秀的舞台上，一位模仿秀演员可以惟妙惟肖地模仿20位明星的声音，观众主要是依据声音的哪一特性来判断他所模仿的明星的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅14．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．集中精力时我们可以听到超声波B．优美动听的交响乐一定不会是噪声C．唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高D．长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降15．市场上有一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音响和一个磁悬浮底座组成．音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲．下列说法正确的是（）A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B．根据音

6、调可以判断出是韩红的歌声C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大D．午休时间播放歌曲，此时歌曲不属于噪音二、填空题16．人说话的声音是声带产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的．17．蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是．18．某种昆虫飞行时翅膀每秒振动10次，则它振动的频率是Hz，属于（填超声波、次声波或可听声）。19．如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是通过传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的。20．某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_________Hz，人类听到该频率的声音（选填“能”或“不

7、能”)。21．物体虽振动，但在以下情况中我们可能听不到声音，在声源和人耳之间（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于Hz或低于Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于dB。22．一个炸雷震得人们心慌、远处好像有人在拉二胡、一声刺耳的尖叫使喧闹的人们立刻安静下来。这三种现象中强调的声音的特征分别是、、。23．声音有“乐音”与“噪声”之分，从声音的特点看，是指那些动听的、令人愉快的声音，它的波形（有规律/杂乱无