2019年新北师大版小学一年级下册数学期末试卷及答案

《2019年新北师大版小学一年级下册数学期末试卷及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年新北师大版小学一年级下册数学期末试卷及答案一、我会填。（24分）1.262850602.一个两位数的个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。3.比大小。32○2869○711m○120cm35cm○3m4.6元=（）角40角=（）元35角=（）元（）角120cm=（）m（）cm5.手掌宽约8（）；楼房高约20（）；铅笔长约21（）。二、算一算。（10分）25＋20=40－18=9＋27=83－7=42＋24=68＋19=52－25＋36=27＋27－9=20＋70－52=42－13－15=三、下面是3个小朋友投篮情况统计图。（12分）1.从统计图中可以知道，他们一共投进

2、了（）个球。2.（）投进的次数最多，（）投进的次数最少。3.如果他们每人再投一次，能投进球的很可能是（）。四.森林医生。（改错）（4分）五、它们可能是多少？画“√”。（6分）六、下边的照片分别是谁拍的？（填号码）。（4分）七、认一认，涂一涂，数一数。（8分）1.把长方形涂上红色，把正方形涂上绿色。2.数一数，三角形有（）个，圆有（）个。八、根据图形中所填的数的规律，找出与众不同的一个图形，并把它圈起来。（2分）九、买衣服。（12分）1.妈妈带80元钱，能买哪套衣服？（）牌上衣和（）牌裤子。2.如果要买一件上衣和两条裤子，最少要用多少元钱？=（元）十、小松鼠吃了多少个松果？（6分）=（个

3、）十一、参加体育锻炼。（12分）1.参加三项体育锻炼的一共有多少人？2.你还能提出什么数学问题？请提出并算一算。期末测试卷的部分答案：一、1.25，27，29，3040，70，802.533.﹥﹤﹤﹤4.60，4，3，51，205.cmmcm二、45223676668761453814三、1.202.小明小兰3.小明四、3560＋19－175443五、□30√□38√六、②③①七、2.17八、提示：图③与众不同。规律是：上面两个数的和等于下面的数。九、1.提示：答案不唯一，只要上衣和裤子的总价不超过80元即可。2.31＋24＋38=93（元）十、30－17=13（个）十一、1.28＋1

4、1＋59=98（人）1.提示：能提出很多问题。例如：①游泳的比跳高的多多少人？28－11=17（人）②跑步的和跳高的一共有多少人？59＋11=70（人）附送：2019年新北师大版小学数学三年级上册捐书活动教案一、教学目标1.结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。二、【教学重点】探索连加的计算方法，并能正确进行计算。三、【教学难点】运用连

5、加等有关知识，解决一些简单的实际问题。四、【教学过程】（一）复习师：同学们，请大家用竖式计算这两道题。出示：135+592=548+253=（停顿）出示答案：师：请核对正确答案，这是我们前面学习的进位加法。在计算时，要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位上满十，就向前一位进1。（二）创境激疑导入新课创设“捐书活动”的情境，（播放PPT）以图表形式呈现两所小学捐书的情况,启发学生根据图表中提供的信息提出问题（三）自主合作探究发现三年级(1)103三年级捐书情况三年级(2)109班级数量/本三年级(3)98四年级捐书情况四年级（2）104班级数量/本四年级（3）95四年级（1）118三、展

6、评析疑交流指导1、根据以上数学信息，你能提出哪些数学问题？2、哪个年级捐的书多一些？（请大家试着估一估，哪个年级捐的多？）估算：三年级：120+100+100=320（本）四年级：100+110+100=310（本）3、三年级一共捐书多少本？（1）列式子，探究可以怎么计算(2)运用前面学习过的知识，思考连加法该如何计算？（3）小组交流并汇报（4）学生汇报：118+104+95=317（本）100222+95————————317118+104+95=222+95=317（本）师边板演边讲解：1．个位上8加4再加5，8和4得12，再加5得17，向十位进1。2．十位1加9加0，再加进上来的

7、1，可以把9和1相加得10，加进上来的1，一共得11，向百位进1。3．百位1加1再加上进上来1，得3，结果得317。师：在计算三个数连加时，要注意两点：1、把能凑满十的数先加，可以使计算简便；2、哪一位上相加满几十，就要向前一位进几。4、四年级一共捐书多少本？5、比一比，哪个学校捐的书多一些？(四)拓展延伸巩固应用1、让学生观察书18面第一题,想一想书中给了那些信息?（1）谁花的钱多一些?说一说你是怎样理解的?（2）张阿姨花了多少钱?李叔叔呢?