2019春五年级语文下册第11课荒芜了的花园同步练习冀教版

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1、2019春五年级语文下册第11课荒芜了的花园同步练习冀教版一、形近字辨析。概（）墓（）棘（）溉（）慕（）喇（）慨（）幕（）刺（）二、结合文章内容填空。在一座（）了的花园里，只有杂草与（）的荆棘生长着，蟋蟀在草丛里（）着。昔日，这里有（）的池水，（）的花木，（）的夜莺。几个人看到这一切，个个显出（）、（）的神色，他们先是（）的讨论，接着（）的讨论，经过一次又一次（）的讨论后，又开始相互（），直至最后的意见不和，互相（）、（）起来，花园依旧没有改变，依然（）着。三、这是一群______________________的人

2、？四、续编故事。一天又过去了，几个花园来客依然在谈论着，试想接下来会发生什么故事？发挥你的想象，续编故事，给它一个合理的结局。参考答案一、（大概）（坟墓）（荆棘）（灌溉）（羡慕）（喇叭）（感慨）（幕布）（刺猬）二、在一座（荒芜）了的花园里，只有杂草与（刺人）的荆棘生长着，蟋蟀在草丛里（悲鸣）着。昔日，这里有（美丽）的池水，（美丽）的花木，（啼叫）的夜莺。几个人看到这一切，个个显出（追慕）（惋惜）的神色，他们先是（细细）的讨论，接着（悉心）的讨论，经过一次又一次（滔滔不绝）的讨论后，又开始相互（辩论），直至最后的意见不

3、和，互相（谩骂）、（扭打）起来，花园依旧没有改变，依然（荒芜）着。三、（夸夸其谈）（只说不做）（不懂得合作）不要求标准答案，允许学生从多角度看，多角度说。四、续编故事不要求答案的唯一，要的是丰富的想象，学生只要有自己的想法，语言通顺流畅，达到教育的目的就足够了。附送：2019春五年级语文下册第11课荒芜了的花园词句解析冀教版荒芜：田地或庄稼因无人管理而长满野草。荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。灿烂：光彩鲜明耀眼。枯萎：干枯萎缩。灌溉：把水输送到田地里。凄凉：落寞，凄清。追慕：追怀，羡慕。悉心：用尽所有的心思。惋惜：对

4、人的不幸遭遇或事物的意外变化感到可惜。毅然；坚决地，毫不犹豫地。滔滔不绝：比喻话多，连续不断。漫骂：用轻慢嘲笑的态度骂。句子解析①青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听；蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。“满肚的欢喜”“停止了悲鸣”，运用拟人的修辞方法，反映了蟋蟀和青蛙对改造花园的期盼，也让人感到了荒芜的花园仿佛有了希望，同时为下文青蛙和蟋蟀的反应埋下了伏笔。②青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”用青蛙的“暗想”反映了小动物对人们改造花园付诸行动的渴望。③

5、荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。照应开头，紧扣题目，使全文结构严谨。“照旧”表明花园来客的讨论毫无实际价值，先前改造花园的目的根本没有达到，同时给读都留下思考：脚踏实地地去做，是通向理想目标的必由之路；永远不迈出第一步，只能徒有美好的理想和远大的目标。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页