甘肃省嘉峪关一中2017-2018学年高一上学期期末考试语文试卷

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1、嘉峪关市一中2017-2018学年第一学期期末考试高一语文试卷命题：张海第I卷阅读题（75分）一、现代文阅读（35分）（一）文本阅读之一。阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的tl益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小

2、时代”。图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。事实上，翻阅近儿个世纪的文化史，儿乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。海徳格尔以哲人姿态发问：技术化的吋代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力

3、支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要血对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。对大众审美和信息吋代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众

4、文化划清界限来标榜口我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为吋代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。古人云，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”。不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。我们耍做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。（摘自2014年01M06B《人民日报》，有删改）1.下列表述不符合原文意思

5、的一项是（）（3分）A.文化空气的日益稀薄，使一部分人对此十分痛心，这些人甚至认为屮国正在进入文化上的“小时代”。B.任何一次新的技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑，这是近几个世纪以來文化史上所特有的现象。C.当今社会，读书的物质条件越来越好了，但好书和读书人却越来越少，以至于有人疾呼“从电脑和手机屮拯救我们的阅读吧”！D.加厚信息时代的文化土层，需要通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。2.下列理解不符合原文意思的一项是（）（3分）A.面对信息时代各种文化共存的现象，为防止文化上的劣币驱逐良币，主流文化建设者应为文化水位划定警戒线并担任守护者

6、。B.“士志于道”曾经是中国文化与中国文人的光辉传统，为时代文化加厚土层理应成为当代文人的历史使命。C.只有人心向善向美的文化情怀不改变，才能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，去加厚信息时代的文化土层。D.要加厚信息时代的文化土层，使文化Z河源远流长，就应该用理性的思维、专业的知识和人文的情怀，去主动涵养网络文化。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，信息吋代，他们既是文化景观的观看者,也是文化时尚的制造者。B.既不必过分沉溺于文化乡愁，也不能闭关自守，这是大众审美和信息时代到来时主流文化建设考应有的态度。

7、A.在文化领域，因受快速现代化和城市化进程影响，人们在相当长的时间内要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。B.海德格尔、罗斯扎克等人的忧思从另一个角度表明：拥有了文化话语权，无论是草根述是精英，都能更早地接受新事物、拥抱新的文化场。（二）文本阅读之二。阅读下面的文字，完成4-6题。（12分）①世纪之交的中国文化现场出现了三股大的文化潮流：一是“国学热”。在经济持续发展、国力不断增强的同时，人们的精神需求相应而生，社会大众了解历史和传统文化的热情被重新点燃。二是关注现实的