教科版科学三年级上册期末试卷6

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1、教科版科学三年级上册期末试卷5一、填空：（40分）1、动物和植物都属于＿＿＿＿，它们都是有＿＿＿＿的物体。2、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、和营养。3、＿＿＿＿是指物体受力变形后，不易折断的性质。4、蚂蚁的身体分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分，头上长有＿＿＿＿，＿＿＿＿部有＿＿＿＿只脚。5、蜗牛是靠＿＿＿＿来呼吸的。6、金鱼身上有＿＿＿＿，它可以帮助金鱼游泳。7、＿＿＿＿是数量最多的水生动物。8、液体有一定的＿＿＿＿，它是可以测量的，我们一般用＿＿＿＿来测量。9、物质以＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的形式存在于我们

2、周围。二、判断：（20分）1、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。　（   ）2、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命。（　　）3、不同的环境生长着不同的动物。　　　　　　　（　　）4、蚯蚓能在水中生活。　　　　　　　　　　　　（　　）5、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。　　　　（　　）6、树是活的植物，是有生命的物体。　　　　　　（　　）7、鱼鳃不停地开合是它在喝水。　　　　　　　　（　　）8、沙子会流动，所以是液体。　　　　　　　　　（　　）9、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。　　

3、　　　　　　　　　　　　　　（　　）10、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。　　（　　）三、选择题：（18分）1、观察纸时，我们一般不会用（　　）A、放大镜　　B、尺　　　C、量筒2、世界上大约有（   ）种动物。A、十万    B、一百多万     C、一千多万3、塑料是（   ）材料。A、天然　  B、人工  C、复合4、处理废旧物品的最好办法是（   ）A、烧掉    B、回收再用    C、当垃圾扔掉5、将纸团放在杯底，将杯子扣入水中，纸不会湿，说明（   ）A、空气占据空间   B、空气会流动   C、空气能压缩6、我认

4、为餐巾纸一定要（   ）A、硬     B、厚  C、吸水性好四、填图：（12分）1、写出蚯蚓各部分的名称。五、简答：（10分）我们学了动物和植物，你能说说它们有什么共同点和不同点吗？  10教科版科学三年级上册期末试卷4学校_________   班级__________    姓名___________ 题号一二三四五六总分得分       一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（20分）（    ）1、观察可以让我们获得更多的信息。（ 

5、   ）2、植物的叶由叶片和叶柄组成。（    ）3、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。（    ）4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（    ）5、生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。（    ）6、蚯蚓能长时间生活在水里。（    ）7、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（    ）8、水是一种重要的物质。（    ）9、用过的纸只能扔掉，不能重复利用。（    ）10、空气能占据空间。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（30分）1、像樟树茎一样的茎叫（    ）

6、，像狗尾巴草一样的茎叫（   ）。①草质茎、木质茎    ②木质茎、草质茎   ③直立茎、缠绕茎2、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）和（ ）。①水生植物、土地植物   ②水生植物、陆地植物 ③陆地植物、海洋植物3、下列植物中，（ ）能捕虫。①大王花  ②猪笼草  ③人参4、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。①敲打它的外壳 ②使劲喊  ③放入水中5、蜗牛用（  ）呼吸，鱼用（ ）呼吸。①气孔、肺  ②肺、鳃   ③气孔、鳃6、下列材料中，（  ）具有容易捶打变形的特性。①玻璃  ②塑料  ③金属7、下列图形中，（ ）是回收标

7、志。 ①                     ②                   ③ 8、（  ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。①复合材料   ②天然材料  ③人造材料9、（    ）可以准确测量出水的多少。①量筒  ②试管    ③滴管10、水是一种液体，空气是一种（   ）。10①固体  ②液体    ③气体四、看图做题。(9)下面的图，反映的是向日葵的一生。1、看看上图，说说植物的一生经历了哪些变化？(4) 2、写出蚂蚁身体各部分的名称。(5)五、实验与研究。1、我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现

8、了它们有哪些相同和不同？把观察到的结果填写在下面的圈图中。(7) 2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。(12)10教科版科学三年级上册期末试卷3 （考试时间：40分钟）题型填空判断选择图形表格简答等级对题数        一、填空