2019春浙教版语文一上《火车 汽车 自行车 来去》word教案

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1、2019春浙教版语文一上《火车汽车自行车来去》word教案　教学目标：　1.认识笔画上（撇折），学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。　　　2.知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。　课时安排：2课时教学过程：第一课时　　一、复习检查。　　　1.卡片认读声母h、z、x、l、ch，比较p和q，韵母inɡ。　　　2.熟字“白”“米”“目”。　　二、看图说话。　　从上到下看图：桥上有什么？（火车）桥下有什么？（汽车、自行车）让学生指图说说哪些车辆向我们开来，哪些车辆正在开去。　　　　让学生知道道路上有各种车辆，要

2、注意交通安全。　　三、拼拼读读。　　　　注意huǒ是三拼音音节，要跟hǒu区别。读准chē和xínɡ。　　四、字词教学。　　火：笔顺分析，从左到右。看“火”的象形字，帮助识记字形。用“火”组词，如“火车”“火柴”“火箭”“烧火”等。　　　　车：读准翘舌音。第2笔是新笔画撇折。让学生看火车和汽车的图片，火车有内燃机车和电力机车。汽车有轿车、大客车、面包车、货车、消防车、救护车、工程车、警车等。你还知道哪些车？（如电车、摩托车、助动车、三轮车等）。　　五、书写指导。　　六、复习巩固。　　　1.卡片认读。　　　2.口头组词。第二课时　　一、复习检查。

3、　　　　认读生字卡片。　　二、字词教学。　　　　自：字形跟“白”、“目”比较有什么相同和不同？可以怎么记？“自”也就是“自己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。　　　　来：字形跟“米”比较。　　　　去：上面是“土”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。　　三、复习巩固。　　　1.卡片认读生字和词语。　　　2.抄写生字。　　　3.听写生字。　　四、作业指导。附送：2019春浙教版语文一上《父女坐立》word教案　　教学目标：　　　1.看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”

4、4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2.学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。　　课时安排：2课时　　教学过程：第一课时　　一、复习检查。　　　1.用卡片认读：f、n、l、z、r、ù、ǚ、ì、ò、ér。　　　2.“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。　　二、看图说话。　　　　图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。　　三、拼拼读读。　　　　自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zuò。　　四、字词教学。

5、　　　1.教新笔画撇点，带学生书空。　　　2.教给学生自学方法。　　　　　读读拼音认认字，看看图画想意思。　　　　　说说笔画和笔顺，认清字形记住字。　　　3.教学生字。　　　　　父：“父”就是爸爸，也叫“父亲”。数一数，“父”有几笔？跟着老师写“父”的笔顺。　　　　　女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。　　五、巩固练习。　　　1.卡片认读。　　　2.口头组词。　　　　　父：父亲、父母、父子、父女。　　　　　女：女人、女孩、男女、女医生、女教师。　　六、书写指导。　　　　父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。　　　　女：撇点要一笔写成。

6、第二课时　　一、复习检查。　　　1.认读生字卡片。　　　2.“女“的第一笔是什么？　　二、拼拼读读。　　　　出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌音zuò。　　三、字词教学。　　　1.这两个字中你认为会写哪一个？让学生边看课堂作业本上笔画笔顺边书空，教师及时纠正并在黑板上板书。　　　　　立：可边写边念顺口溜：“头要正（表示一点），肩要平（表示一横），两手放好（表示中间的“丷”），脚放正（表示下面的一横）。”　　　　　坐：先写左右两小“人”，“人”的一捺改成点，再写“土”，长长的一竖从两个“小人”中间穿过。谁能想办法记住它

7、？（两个小人坐在土堆上。）　　四、巩固练习。　　　1.卡片抽读。　　　2.做“送信”游戏。请学得好的小朋友来做邮递员。　　　3.口头组词。　　　　　立：立正、起立、站立、立刻。　　　　　坐：坐下、请坐、坐车、坐船。　　五、书写指导。　　　　立：中间的“丷”与“父”上面的“八”不一样，方向朝里。　　　　坐：先写两个小人，注意是撇、点，中间的一竖起笔要高一点。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页