2014年长沙市初中毕业学业水平考试生物网上模拟试卷

《2014年长沙市初中毕业学业水平考试生物网上模拟试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年长沙市初中毕业学业水平考试生物网上模拟试卷（1）一、选择题（共25题，50分）第1题兰花、猎豹、蘑菇都属于生物，哪项不属于它们的共同特征  A．都能进行呼吸 B．都能对外界刺激作出反应 C．都能运动  D．都能生长和繁殖C第2题长沙市大围山第六届杜鹃花节开始于4月25日，迎来了万人同赏杜鹃花，下列杜鹃结构中，属于器官的是  D第3题下图是花生的果实，可判断花生属于    A．藻类植物       B．蕨类植物       C．裸子植物       D．被子植物D第4题蔬菜博览会2014年5月9日在常熟举行，其中许多植物在营养液中栽培，植物吸收营养物质主要靠  A．分生

2、区         B.伸长区  C.成熟区         D.除根冠外的所有区域C第5题图中甲瓶中是萌发种子，乙是煮熟种子，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，证明种子的呼吸作用  A．产生了氧气        B．吸收了氧气C．吸收了二氧化碳    D．放出了能量B第6题长沙在改善城市绿化过程中，在许多道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树的存活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是A．浇过多的水 　     B．用遮阳网遮荫C．带土移栽     　　 D．摘除部分叶片A第7题在雾霾天气，专家倡导用鼻呼吸，减少用口呼吸，原因是   A.鼻黏膜分泌

3、的黏液能杀死细菌          B.鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌   C.鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉          D.鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁第8题郑女士最近觉得口中有甜味，医生说是消化系统功能紊乱，各种消化酶的分泌异常，你认为是下列哪种酶分泌异常  A.胃蛋白酶        B.唾液淀粉酶     C.胰脂肪酶      D.胰蛋白酶第9题临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是  A．血小板、红细胞、血浆、全血        B．全血、红细胞、血浆、血

4、小板  C．红细胞、全血、血浆、血小板        D．血浆、红细胞、全血、血小板C第10题看图，以下说法正确的是  A．A和B所含成分一样B．B和C所含成分一样C．A和C所含成分一样  D．A所含成分中有B和C所含的成分D第11题周日刘海同学和家人一起外出垂钓，当鱼钩第一次被鱼咬住时，刘海非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快。这是由于人体A. 血液循环系统调节的结果        B.神经调节的结果   C.神经、激素共同调节的结果   　　D.激素调节的结果C第12题近年来常出现五条腿的畸形蛙（如图），最可能的原因是    A．生物间的近亲交配               

5、B.水污染造成的            C.病毒、病菌的感染                D.大气污染造成的　　第13题水螅属于腔肠动物，蜗虫属于扁形动物，都生活中水中，共同特征是  A.身体呈辐射对称   B.身体呈两则对称  C.背腹扁平   D.有口无肛门第14题下列除哪种动物以外，都具有体温恒定，胎生，哺乳的共同特征  A.鲸鱼             B.蝙蝠            C.蝾螈      D.猕猴第15题下列不属于动物的信息交流方式的是A．蜜蜂的舞蹈动作                     B．鸟类的各种鸣叫声C．兔子逃跑时竖起尾巴        

6、         D．乌贼受到威胁释放的墨汁第16题为了防止黄豆长霉，你认为黄豆最好保存的环境是A．低温、潮湿      B．低温、干燥    C．温暖、干燥    D．温暖、潮湿B第17题依据图①—④，下列说法错误的是    A.②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用  B.①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体  C.④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活  D.把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡第18题现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属

7、于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多？   A.乙　　  　B.丙　  　　C.丁　　  　D.戊D第19题小明在家养蚕，绘制了四个图，家蚕发育的正确顺序是    A.①②③④      B.④③②①     C.①②④③     D.④①②③第20题棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花。目前我国科技工作者用科学的方法培育出抗虫棉，这种办法是    A.通过遗传工程，培养出抗虫新品种      B.通过嫁接，培育出抗虫新品种  C.研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力    D.通过组织培