2019春西师大版语文六下第24课《渔夫和金鱼的故事》word导学案1

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1、2019春西师大版语文六下第24课《渔夫和金鱼的故事》word导学案1第周总第节执笔教师审核领导授课教师尚本学习内容：24、渔夫和金鱼的故事学习目标：1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。   2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。   3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读课文。重点、难点：把握文章的的主要内容，理清诗歌的叙述顺序，体会作者表达的思想感情，分角色有感情朗读课文。从人物的对话和动作中去体会人物的内心和性格，从大海的变化中去体会金鱼的变化。学习活动过程一、揭题示标

2、（简明扼要、具体实用、操作性强）有一个老渔夫的妻子，在一条金鱼的帮助下，从一个老太太变成了贵妇人，变成了女皇，但她还不满足。她到底想当什么？最后得到了什么？这就是俄国著名诗人普希金写的一首童话叙事诗给我们叙述的故事。二、新知探究（先学后教、合作探究、反馈指导）自学指导（一）（内容、要求、时间、方法）（一）、初读课文，解决字词   1．让学生用自己喜欢的方式快速把课文浏览一遍，把不懂的字词画出来。   2．让学生提出自己不懂的字词，先让会理解的同学解释，不能解释的查字典词典解决。   （二）、快速默读，把握内容   1．让学

3、生快速默读课文，边读边想：课文叙述了一件什么事情？   2．引导学生讨论：   （1）诗歌中的主要人物都有谁？除了写人之外还主要写了什么？   （主要人物是老渔夫——老头儿，老渔夫的妻子——老太太，除了这两个主要人物之外，还主要写了金鱼。）   （2）诗歌叙述了他们之间发生了什么故事？让学生把握课文的主要内容。个人批注   （诗歌叙述了一位老渔夫的妻子贪得无厌，对金鱼的要求越来越高，最后仍然一无所获的故事。）   （三）、抓住句子，理清顺序   1．让学生在诗歌中找出描写老太婆提要求的句子。   2．学生讨论老太婆的具体要

4、求，教师根据老太婆的要求依次板书。   3．让学生找出老太婆是什么时候开始提第一个要求的？诗歌在写老太婆提第一个要求之前描写了什么内容？   4．引导学生概括诗歌的叙述顺序：课文开头简要介绍了人物及他们的身份，事情发生的地点，老渔夫打到一条金鱼的情况。然后按照老太婆对金鱼提出越来越高的要求为顺序，记叙了事情的经过。   （四）、体会感情，朗读课文   1．引导学生讨论：   （1）老太婆是个什么样的人物？（贪得无厌、贪图享受）   （2）老渔夫是个什么样的人物？（软弱无能，对丑恶行为姑息、忍让）   （3）大海的变化体现了

5、谁的变化？（金鱼的变化，由开始时的报恩逐步到强烈不满，最后恢复了老太婆贫穷的原状。）   （4）诗歌中表达了作者的什么思想感情？（谴责了老太婆，也批评了老渔夫，告诉人们，贪得无厌终归是没有好下场的。）   2．以小组为单位，分角色有感情地朗读课文。太山庙乡第一初级中学教学活动设计一、当堂训练（围绕目标、注重实效、独立完成）1、将词语补充完整，并选择其中一个词造句。小心（）（）大发（）霆日（）雨（）（）（）绝壁弯弓（）箭（）日（）雨造句——2、在括号里填上合适的词语。困苦的（）漫长的（）凶猛的（）沉重的（）巨大的（）凶恶的（

6、）个人批注板书设计（提纲挈领、画龙点睛、强化刺激）渔夫和金鱼的故事要求：木盆木房子贵妇人女霸主回到原状态度：骂骂的更厉害痛骂脾气发的更厉害大海：微微起波浪发浑不安静黑风浪，翻滚，奔腾，狂吼（老太婆：贪得无厌贪图享受）（老渔夫：软弱无能，对丑恶行为姑息、忍让）课后反思（总结得失、完善自我、提高素养）附送：2019春西师大版语文六下第24课《渔夫和金鱼的故事》word教案教学目标：   1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。  2．、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有

7、主见，不能像渔夫那样懦弱。　　　3．调动学生积极主动性，小组合作探究，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样．4．体会作者表达的思想感情，分角色朗读课文。教学重点：   把握文章的的主要内容，理清诗歌的叙述顺序，体会作者表达的思想感情，分角色有感情朗读课文。教学难点：   知道金鱼为什么把一切变回原来的样子，感悟其中的道理：贪得无厌终归是没有好下场的。教学时间：一课时。教学过程：  一、设疑自探：  1．同学们听说过《阿里巴巴和四十大盗》吗？听说过《神灯》吗？是这些故事伴随我们长大，是这些故事给了我们无数的幻想，是这些故事教我

8、们分辨是与非、善与恶、美与丑。今天我们还要学习一首诗歌《渔夫和金鱼的故事》，看看渔夫和金鱼之间到底发生了什么故事。     2．请同学们快速浏览课文，边读边想：课文叙述了一件什么事情？3.指名反馈。（渔夫打到一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。渔夫的妻子老太婆向金鱼提出各