初二年级物理第一章知识点,练习题

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1、..专题一测量机械运动一、测量的初步知识1、根据日常经验估测常见物理量例如：小明的身高是1.72m；新铅笔的长度是1.8dm；教室的长度是850cm；一张纸的厚度约为0.075mm;人步行的速度约为1m/s；骑自行车的速度约为5m/s。2、长度的测量（1）正确使用刻度尺，应该做到“三看”、“五会”。“三看”：量程、零刻度线、分度值。“五会”：会选：先估测物体的长度，选择合适的刻度尺会放：测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置放正。会看：读数时视线要垂直与尺面。会读：要估读到分度值的下一位。会记：数据的记

2、录是真实值+估计值+单位。（2）特殊测量方法在实际中的应用①用积累法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；②用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度：③用替代法测量地图上的铁路长度、圆的周长。④用滚轮法测量较长的路程。3、时间的测量停表的读数：小表盘的读数（读出整分）+大表盘的读数（秒）=分秒4、误差（1）误差的理解：误差只能减小不能消除。误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生能搞避免，误差永远存在不能避免。（2）减小误差的方法：多次侧脸供求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。二、机械运动1、利用

3、机械运动的相对性解释生活的物理情景。（1）相对性：一个物体是运动的还是静止的是相对所选参照物而言的。（2）参照物：要判断一个物体是运动还是静止，首先要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物。Word格式..（3）判断方法：若物体相对于参照物的位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。1、利用频闪照相判断物体的运动特点。（1）频闪照片有两个隐藏信息：①频闪照片中相邻的两个图像之间的时间间隔相等；②两个相邻的像之间的长度是运动物体在一个时间间隔内通过的

4、距离。（2）方法归纳：根据物体像间隔的个数可以求出物体运动的时间，间隔个数越多说明运动时间就越长。间隔越大说明相同时间内物体运动的路程越长。2、理解s-t图像和v-t图像的物理意义，并用其解决简单的运动问题。物体运动的路程-时间图像，如图所示，图像中可以获取的信息：①该图像是过原点的直线，它说明物体通过的路程与时间成正比，物体是做匀速直线运动的。②该图像的总左边表示路程，横坐标表示运动时间，利用任意一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运动速度大小。③可以通过图像得到某段时间内通过的路程。④可以通过图像得

5、到该物体某段路程需要的时间。⑤如果是两条图线在同一个图中，可以比较两个物体运动的速度大小。⑥如果某段时间内图线是水平的，就说明这段时间内物体是静止的。另外，匀速直线运动的速度-时间图像如图所示，它是与时间轴平行的直线，由图线可以直接得到物体的速度，同一物体的s-t图像和v-t图像形状不同。3、用速度公式进行简单的计算。（1）速度公式：v=s/t变形可得：s=vtt=s/v（2）测量平均速度：平均速度=总路程/总时间Word格式..※重点难点一、正确使用刻度尺测量物体长度二、选择合适的方法测量特殊物体的长度

6、使用情况特殊方法应用举例测量曲线长度化曲为直法测地图上铁路线长度细微物体的直径或厚度累计法测纸张的厚度较长的路程滚轮法测跑道的周长无法直接测量的长度平移法球的直径、圆锥体的高三、对机械运动的理解定义物体位置的变化叫机械运动相对性一个物体是运动的还是静止的是相对所选参照物而言的参照物要判断一个物体是运动还是静止，首先要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物判断方法若物体相对于参照物的位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的四、特殊运动题型中的隐藏条件

7、运动类型隐藏条件相向相遇问题（1）甲走的路程+乙走的路程=总路程（2）二人所用的时间相等或有提前量追击问题（1）甲走的路程-乙走的路程=提前量（2）二人所用的时间相等或有提前量往返问题（1）总路程=距离的二倍；（2）总时间=单程时间的二倍行船问题（1）顺水速度=静水速度+水流速度；（2）逆水速度=静水速度-水流速度过桥问题完全通过的总路程=桥长+车长Word格式..※易错点一、瞬时速度与平均速度瞬时速度平均速度物理意义运动物体在某一瞬间的速度角瞬时速度，有v表示瞬时速度运动物体在某一段路程（或某一段时间内

8、）运动的快慢程度。用表示平均速度说明汽车行驶是速度计上显示的是汽车在某一时刻（或某一位置）的瞬时速度平均速度只有在指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度时才有意义区别瞬时速度反映的是物体在运动过程的某一时间或某一位置的运动情况平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况联系在匀速直线运动中，任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。在变速直线运动中，运动物体在全程上的平均速度不一定等于运动物体在各段路程上的平均