2019参观温室实习报告3篇

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1、参观温室实习报告3篇  温室施工与维护实习报告设施1001  陈鑫20XX30520XX02  指导老师:别之龙黄远聂碧华卢永恩郭大勇张选举  实习时间:第12-13周,201X年11月19日~11月23日,11月26日~11月30日  一、实习任务:  1.调查主要园艺设施类型和结构,了解其工作原理  2.调查温室环境因子及其变化特征  3.实际操作温室各种设施进行温室光、温、水、气调节,以及耕作和基质消毒4.调查设施环境调控系统的工作流程,掌握设施环境自动调控软件的应用规程  二、实习内容与时间安排:早上9点:实习动员大会与温室建造录像

2、观看。  地点:逸夫楼c504  下午:资料自主查阅  园艺设施结构、性能及建造要点、园艺设施环境特点及调控、葡萄避雨栽培关键技术、工厂化育苗技术、无土栽培技术、金针菇工厂化栽培技术、设施蔬菜栽培模式、设施蔬菜病虫害防治、花卉设施栽培技术  第一次我们先是去了武汉亚非种有限公司,参观了公司的种植基地,大棚产业种植园等。接着我们去了林果所武湖葡萄展示园,展示葡萄避雨设施栽培模式、优良新品种、水肥一体化技术等。然后我们去了维尔福,参观了蝴蝶兰种植温室,了解了蝴蝶兰的灌溉技术,讲解员还给我们演示了土壤搅拌机等先进生产设备。  第二次我们去了湖北维

3、民种苗公司,实地考察了花卉育种培育温室,参观了有机芽苗菜的生产。接着我们去了生态农场,该地采用循环农业,养猪—种植—沼气,保证了资源的合理利用。  第三次我们小组去了武汉农科所,实地考察了温室草莓的种植技术,了解了草莓温室的结构,造价等。  地点:校蔬菜实习基地  主要园艺设施类型、结构及其工作原理的调查  地点:教学实习基地  我们在学校的蔬菜基地,分小组对  各种园艺设施的类型与结构进行调查,总结如下:园艺设施类型主要有:1.简易园艺设施。2.地膜覆盖。3.塑料薄膜中小拱棚。4.塑料薄膜连栋温室。5.玻璃连栋温室。  地点:教学实习基地

4、  在果树基地,我们参观了我校的两栋日光温室,对其中的一些设备安装进行了整体性地了解,并在老师的指导下亲自动手体会了其中的自动控系统。设施内的系统装置主要有:遮阳系统;加热系统;自然通风系统等。温室长度最好大于50米。  小型农用耕作机械和基质消毒设备的实际操作及设施土壤ph值、含盐量的调查  地点:教学实习基地,园林大楼教学实验室  设施土壤含盐量、ph值的调查:  实验原理:土壤中的水溶性盐是强电介质,其水溶液具有导电作用,导电能力的强弱可用电导率表示。在一定浓度范围内,溶液的含盐量与电导率呈正相关,含盐量愈高,溶液的渗透压愈大,电导率

5、也愈大。土壤水浸出液的电导率用电导仪测定,直接用电导率数值表示土壤的含盐量。在基地我们在师傅与老师的指导下实际操作了小型农用旋耕机,感触颇深。另外,还测量了土壤的ph值和含盐量,我们小组的测量数据的分析如下:  陆地与室内不同深度ph变化  14121086420  陆地  室内1  室内2ph  土壤导电率  100080060040020XX  陆地  室内1  室内2  数值  从上图中得知:所测的三个大棚内5cm处土壤的ph值明显低于10、20cm处,即可判断大棚内的土壤已经偏酸化;大棚内土壤的电导率比陆地高许多,可见棚内土壤已经出

6、现了盐渍化。设施光、温、湿度、气体环境因子变化特征的调查环境因子变化特征的调查与调控,设施生产用薄膜的透光性、保温性调查  实验目的  了解空气温、湿度测定的仪器设备,掌握这些仪器的使用方法。比较不同设施类型的保温效果,比较设施和露地湿度的差异,了解设施加温、降温的一些基本设施,实践设施加温和降温设备的操控。  地点:教学实习基地在蔬菜中心,我们分组测量了温室内外一天的温度、湿度、co2浓度的变化。  下图是我们第八小组的对测量数据的分析:从三个图中可以看出温室内中午前后温度最高,温度变化图中14:00左右温度偏低是因为当时下了场大雨,温室

7、内不同高度的温度相差不大;温室内中午前后湿度较小,早晚湿度  姓名:艾克然木江年级:20XXX专业:园艺  经过了半天的的对温室大棚的学习,20XX年11月23日星期六,老师决定带我们去新疆昌吉国家科技园区参观温室大棚,我们跟着误老师七十多人浩浩荡荡的来到了园区温室大棚基地——那几座大大的现代化温室,进行一次时间并不算我们想的那么小。  进入大棚之后,首先看见的是一排排的郎,虽然是“温室里的水稻”但其实由于没有精心打理所以这些水稻看起来不是太有活力,甚至可以说是无精打采,里面的工作人员也是在无精打采的拾掇着,偶尔停下来说几句,里面的设计很豪

8、华,现代风格,棚顶是抬头就能看见天空,四周也都是这种材料制成的。  老师简单的问了一些问题,虽然简单,但也不全答得上来!后来知道了,这是现代型的大温室。通过细心观察,仔细分析,用

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