MySQL入门学习

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1、MySQL入门学习(一)安装篇PHP+MySQL+Linux目前已逐渐成为小型web服务器的一种经典组合。在indows环境下构筑和调试MySQL数据库是许多网站开发者的一种首选。本人在Windows98环境下初学MySQL，现将学习过程与经验总结出来供大家参考。1、下载mysql-3.23.35-win.zip并解压；2、运行setup.exe;选择d:mysql,"tyicalinstall"3、启动mysql，有如下方法：方法一：使用winmysqladmin1)、进入d::mysqlbin目

2、录，运行winmysqladmin.exe，在屏幕右下角的任务栏内会有一个带红色的图符2)、鼠标左键点击该图符，选择“showme”，出现“WinMySQLAdmin”操作界面；首次运行时会中间会出现一个对话框要求输入并设置你的用户名和口令3)、选择“My.INIsetup”4)、在“mysqldfile”中选择“mysqld-opt”(win9x)或“mysqld-nt”(winNT)5)、选择“Pick-uporEditmy.inivalues”可以在右边窗口内对你的my.ini文件进行编辑6)、选择

3、“SaveModification”保存你的my.ini文件7)、如果你想快速使用winmysqladmin(开机时自动运行），选择“CreateShortCutonStartMenu”8)、测试：进入DOS界面；在d:mysqlbin目录下运行mysql，进入mysql交互操作界面输入showdatabases并回车，屏幕显示出当前已有的两个数据库mysql和test方法二：不使用winmysqladmin1)、在DOS窗口下，进入d:/mysql/bin目录2)、win9X下)运行:mysqld在

4、NT下运行:mysqld-nt--standalone3)、此后，mysql在后台运行4)、测试mysql:（在d:/mysql/bin目录下）a)、mysqlshow正常时显示已有的两个数据库mysql和testb)、mysqlshow-urootmysql正常时显示数据库mysql里的五个表：columns_privdbhosttables_privuserc)、mysqladminversionstatusproc显示版本号、状态、进程信息等d)、mysqltest进入mysql操作界面，当前数据库

5、为test5)、mysql关闭方法：mysqladmin-urootshutdown4、至此，MySQL已成功安装，接着可以熟悉MySQL的常用命令并创建自己的数据库了。(二)入门篇上篇讲了如何安装并测试MySQL，环境建好后就可以继续我们的学习了。本篇主要熟悉一写常用命令。1、启动MySQL服务器实际上上篇已讲到如何启动MySQL。两种方法：一是用winmysqladmin，如果机器启动时已自动运行，则可直接进入下一步操作。二是在DOS方式下运行d:mysqlbinmysqld2、进入mysql交互操作

6、界面在DOS方式下，运行：d:mysqlbinmysql出现:mysql的提示符，此时已进入mysql的交互操作方式。如果出现"ERROR2003:Can'tconnecttoMySQLserveron'localhost'(10061)“，说明你的MySQL还没有启动。3、退出MySQL操作界面在mysql>提示符下输入quit可以随时退出交互操作界面：mysql>quitBye你也可以用control-D退出。4、第一条命令mysql>selectversion(),current_date();+-

7、---------------+-----------------+

8、version()

9、current_date()

10、+----------------+-----------------+

11、3.23.25a-debug

12、2001-05-17

13、+----------------+-----------------+1rowinset(0.01sec)mysql>此命令要求mysql服务器告诉你它的版本号和当前日期。尝试用不同大小写操作上述命令，看结果如何。结果说明mysql命令的大小写结果是一致的。练习

14、如下操作：mysql>Select(20+5)*4;mysql>Select(20+5)*4,sin(pi()/3);mysql>Select(20+5)*4ASResult,sin(pi()/3);(AS:指定假名为Result)5、多行语句一条命令可以分成多行输入，直到出现分号“；”为止：mysql>select->USER()->,->now()->;+--------------------+-------------