王林红暑期师德培训

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1、2016年暑期师德培训明责任遵师德且思且成长王林红灵宝市第一初级中学2016.8明责任遵师德且思且成长灵宝市第一初级中学王林红很荣幸今天坐在这里和大家交流，我今天交流的主题是：明责任遵师德且思且成长。作为一名年轻的班主任教师，在座的各位才是我真正的师傅榜样前辈，交流中有不到之处，还希望大家下去后能够及时批评指正。自从踏上讲台就成了学校里最小的班主任，年龄小，个子小，初生牛犊不怕虎的那股劲头在教学管理工作中渐渐被消减了很多，同时也在实践摸索中慢慢的成长着，越发明确自己的责任所在，更能够遵守师德规范，一边思考一边成长，才明白教育是心灵的艺术。作为教师是要用知识丰富学生的知识，用智慧启迪学生的智慧，

2、用思想熏陶学生的思想，用品的感染学生的品德，用情感激发学生的情感，用意志调节学生的意志，用个性影响学生的个性，用心灵呼应学生的心灵，用灵魂铸就学生的灵魂，用人格塑造学生的人格。要完成如此光荣而艰巨的任务，成为真正的教育者，我们首先必须砥砺自己的心灵，提高自身素质，用严格的师德准绳约束自己，用正确的教育观念去支配自己的教育行为。一、转变观念砥砺心灵重德育前段时间网上关于师生冲突的新闻很多也很受关注，社会上各种呼声此起彼伏，作为一名教师，一名天天和正处于叛逆期孩子打交道的初中班主任，我心里很是难过，为我的教师同行，也为我自己。暑假里又在微信朋友圈里看到这样的一个帖子：李镇西博客中的一篇文章—这个优

3、生打了谁耳光。升学率极高的老牌重点中学的一位高三班主任想请考上清华的“优生”给学弟学妹们讲讲学习方法之类，“优生”第一句话便是”多少钱?”三个字，班主任老师在电话里给他讲要懂得感恩，优生又反问“我考上清华关学校什么事？”这分明就是一记响亮的耳光啊！打在老师脸上，打在学校脸上，打在我们教育的脸上！这充满戾气、怨气、恐惧的教育让作为班主任的我不得不思考：班主任工作的核心到底是什么？什么样的班级才是优秀的班级，什么样的班级管理才是一流的班级管理？俗话说：兵强强一个，将强强一窝。其实对于一个班级而言又何尝不是如此？一个班级的优秀与否，与班主任有着很重要的关系。当然，成绩只是其中的一个方面。而班级能够具

4、有向上的班风、学风，很好的凝聚力，良好的生活、学习习惯、充满正能量；学生懂得感恩、是非分明、心理阳光健康，具备一定的说话办事能力有强烈的集体荣誉感和责任心，才是一个优秀班级的重要标签。因为生活在这样的班级中，成为这样的孩子，即使今天不能登顶成绩单，踏入社会却一定可以活出自己的精彩，拥有幸福的生活。在座的同仁们，也许我们没有带出成绩数一数二的班级，但在教学管理的过程中用心用爱去做。努力培养孩子的上进心，公德心，感恩心，处事能力，孩子们发自内心的想学，热爱生活，在集体中充满幸福感正能量，做到这些便会问心无愧。二、守住底线，保护自己看长远万祎在《班主任兵法》下编理论篇中第二点提出的就是“自保第一”。

5、第一句话：“一切兵法的基本原则是尽可能地消灭敌人，尽可能多的保存自己。最好的消灭敌人的方式就是把敌人变成自己人。”做学生工作的时候，要抓住一切机会把对立面的学生转变为支持你的学生，如果班级里所有的学生都支持你，教师的工作无疑是成功的。同时，在转化学生时，一定要学会自保。在很多人看来教师工作是铁饭碗，但这个铁饭碗有多烫手谁端谁知道，最近网上教师被殴打、被迫道歉、被迫下岗、被指责道德缺失各种负面消息真的不少，这事情降临在谁的头上谁不焦心难过。所以面对家长、面对学生我们一定要守住底线，保护自我，往长远看。“德高为师，学高为范”。德高才能为师，这是对教师这个职业首要的要求；“善之本在教，教之本在师”，

6、师德红线坚决不能触碰。结合我自己来说，第一年当班主任，班里有个男孩，小小的个子，大大的眼睛，很是可爱。因为个子瘦小，所以平时比较关照，但这个孩子上课特别爱说话，多个老师反映后我很生气的让他站在教室前面听课，第二天孩子妈妈就打电话给我说孩子回家特别委屈的跟她说了这件事，并保证以后上课不捣乱说话了，我当时自作聪明的想要再教育一下他，就在班里问“大家觉得他这今天表现比较好了，可以回到座位的请举手。”有二十来个孩子举起了手，交代他以后上课别说话了，就让他回座位了。可就是这一举动给自己招来了大祸，家长第二天闹到学校说让孩子站在教室已经够伤自尊的了，还要问问别的孩子能不能回座位，现在孩子心理受到了严重的伤

7、害，在家寻死觅活呢。我当时特别害怕，我们年级主管领导一直没有让我出头，她像呵护自己的孩子一样用河南话对我说：没事儿，刚当老师都会有些磕磕绊绊，别往心里去，你现在只管好你的班，教好你的课，啥事都有俺几个类，再说不是还有学校吗？怕啥。后来家长以孩子转学，学校必须退还所有学费为条件了结了这件事情。之后一个多月我都自责不止，直到有一天我在街上碰到了这个小男生，远远地看见我他就跑过来抱着我说，老师好长时间没