10月自考英语（二）模拟试题及答案-博导教育

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1、全国2011年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。1.《五代史伶官传序》屮，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是A.例证法B.概括法C.对比法I）.类比法2.《咬文嚼字》中，作者用“锚铢必较”这个成语所说明的道理是（）A.文字的运用一定要有创造精神B.斟酌文字实际是调整思想感情C.文学的语言更注重文字的联想意义D.运用文字要有一字不肯放松的谨严3.《

2、吃饭》中运用的联想主更依据事物之间的（）A.对比性B.时间统一性C.相似性D.地点统一性4.《冯谖客孟尝君》:“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是（）B.比拟D.排比A.比喻C.对偶5.下列《张屮丞传后叙》的语句屮，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（）A.当其围守时，外无妣蜉蚁子之援B.乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活C.人之将死，其脏腑必有先受其病者D.苟此不能守，虽避之他处何益6.《马伶传》:“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）A.行为描写和语言描写C

3、.细节描写和心理描写7.《香市》的作者是（A.鲁迅B.语言描写和细节描写D.心理描写和行为描写C.巴金B.茅盾1）.宗璞8.下列《纪念傅雷》的句子屮，体现了作者的机趣和幽默的一句是（）A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬9.《都江堰》:“那把长锚，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长镭”象征B.李冰的坚定自信D.—种简单有效的治水方法12.《虞美人》（春花秋刀

4、何时了）所写景物屮，作者借以喻愁的是（）A.雕栏玉砌C.春花秋月13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是（A.杨家女倾国倾城C.杨贵妃马嵬殒命14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀C•须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一1111B.小楼东风D.—江春水）B.唐明皇重色误国D.太真女仙山寄情）B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔15•贺铸《鹅捣天》（重过闾门万事非）在构思上的一个突出特点是始终关合（）A.梧桐与鸳鸯C.空床与南窗B.1口栖与新城D.自己与亡妻16.融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅

5、）全词的情感内容是（）A.丈夫新丧之哀C.人老珠黄之叹B.贫病交加之愁D.孤苦无依之悲17.《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（）A.建筑美C.意象美B.音乐美D.情感美18.《祖•国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）A.新颖传神的意象运用C.古典诗词意境的化用19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（A.自然天性C.环境影响20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是（A・王二胜卖艺C.孙老者求艺B.直抒胸臆的抒情笔法D.排列方式的整齐匀称）B.鬼母教养D.自我修养）B.沙子龙不传断魂枪、D.孙老者打败王三胜二、多项选择题（本大题共5小题，

6、每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21•下列关于《我的世界观》的描述，正确的有（）A.倡导“为别人活着”的人生观C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利B.主要运用类比方法来阐明道理I）.宣扬献身科学的“宗教感情”22.下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有（）A.舞幽壑之潜蛟c.泣孤舟Z裟妇E.哀吾生之须臾B.寄蜉掰于天地D.挟E仙以遨游23.《我与地坛》屮，作者赋予地坛的象征意义有（）A.深沉的母爱C.“我”倔强的“心魂

7、”E.死广的慰藉24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有（A.期约不遇的忧伤C.终成眷属的喜悦B.建筑的壮美D.复杂人生和沧桑命运）B.向往理想的爱情D.反复追寻的执著E・暂月•逍遥的白慰25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有（）A.—实一虚，双线并行B.结局巧合，出人意料C.先抑后扬，以小见人D.运用倒叙，制造悬念A.首尾呼应,突出主题三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.五市Z宅，树Z以桑，五十者可以衣帛矣衣：27.函梁君臣之首，入于太庙函：28.宗旨既乘，趋向自异乘：29.齐人有冯谖者，贫乏不能口在存：30.1#功伐，奋其

8、私智而不师古自矜：31.而木Z性口以离矣离：32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也则效：33.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦