学校基建处处长述职报告与学校工会副主席述职述廉报告汇编

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1、学校基建处处长述职报告与学校工会副主席述职述廉报告汇编第4页共4页学校基建处处长述职报告本人姓名××，现任基建处处长，学校基建处处长述职报告。回顾过去xx年的工作，我处在学校党委的正确领导下，在全校教职工的大力支持和帮助下，始终本着“求实、高效、和谐、有序”的工作原则，以教学评估为中心，紧密围绕学校基本建设项目认真开展各项工作。xx年来，基建工作取得了较好的成绩，主要内容如下：1、开拓思路、勇于创新，采用垫资建设模式，极大地缓解了我校建设经费不足问题。顺利地完成了东校区主校门、过街天桥、学生公寓、南校区留学生公寓、林

2、业基地科研楼和小车库等六个主体的建设任务。这项任务的完成，一方面改善了学生的住宿条件，另一方面为西校区的顺利搬迁奠定了基础。2、积极想办法解决各种疑难问题、化解各种矛盾，顺利完成了东校区图书馆的续建任务，保证了图书馆按时投入使用。3、在时间紧任务重的情况下，完成了东校区篮排球场、东校区道路工程等24个配套项目施工任务，完善了校区使用功能，把一个完整新校区展现在各位评估专家面前。4、及时完成了行政楼、学术交流中心、国际报告厅、音乐厅和图书馆等十个项目的装饰装修任务，保证了校部办公机构和国际交流学院的顺利搬迁，同时也为专

3、家评估工作提供了舒适的工作环境，述职报告《学校基建处处长述职报告》。第4页共4页5、积极与省、市等二十多个主管部门做好沟通与协调工作，本着少花钱、多办事的原则，有针对性地开展工作，争取最大程度地减免我校基本建设的前期投入，保证了我校基本建设工作的顺利进行。仅去年一年我校就减免前期费用180万元，并拿到了新校区消防验收、环保验收和防雷验收的全部手续。6、严格按照国家的基本建设程序办事，对于施工单位选择、材料设备的订购等项目全部履行了法定的招投标程序，通过这种方式为学校节省建设经费近500万元。7、严控工程结算环节，力争

4、降低工程费用。对于工程审核实施了项目主审制度，并成立了由审计部门参与的工程结算领导小组，随时解决结算过程中出现的各类问题，提高项目审减率，确保学校的利益不受损害。8、在教学评估期间，制定了评估应急预案，为学术交流中心、国际报告厅和音乐厅等重点场所的正常运行提供了有力保障。9、建立健全规章制度，起草并完成了《北华大学基建管理手册》的编制任务，其内容涵盖基本建设项目管理的全过程，分别从投资控制、设计招标、工程验收、竣工结算等多个方面，阐述了我校基本建设项目的管理方法，从而使我校的基本建设逐渐走向“科学化、规范化、系统化”

5、。10、强化职工队伍的建设，构建和谐的工作氛围，提高基建队伍的凝聚力和战斗力，保证基本建设工作顺利进行。以上是我处xx年工作的简要汇报，也借此机会感谢各位代表在过去一年里，对我处工作的关心、支持和厚爱，谢谢大家。第4页共4页学校工会副主席述职述廉报告xx年，在院领导及党委的指导下，学院工会以教育、教学业务为主导，为创建文明建设、促进和谐校院，全面推进创建工作，从工会工作的特点出发，始终坚持围绕学院的中心、服务大局、全面履职、突出维护的工作原则，积极组织教职工健康的文体活动，营造文明和谐、健康向上的校园氛围。现就一年来

6、的各项工作和本人思想政治、廉洁自律、履行职责等情况报告如下，请领导和同志们评议。一、深化改革，推行制度规范化一年来，工会积极配合党政认真贯彻，深化学院制度改革，促进学院发展，不断完善校务公开制度和教代会制度，做到规范化和程序化。同时对民主管理工作十分重视，牢固树立了全心全意依靠广大教职工办学的指导思想，切实尊重广大教职工的主人翁地位、妥善处理和协调教职工利益问题、充分调动了广大教职工在事业发展中的积极性和创造性。二、组织活动，推进全民健身运动为了丰富教职工的业余文体活动，放松心情，缓解压力、增进教职工间的沟通和友谊，

7、创建和谐校园，工会组织职工进行了各种文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，受到了领导的支持和广大职工的拥护。三、提高服务意识，做好服务工作在院领导及院党委的高度重视和关心下，工会坚持做到及时了解职工情况，对生病住院的职工和家里有白事的职工，能及时上报领导并组织有关部门人员前去探望，为他们送去组织的关爱，职工也切实感受到了温暖，极大鼓舞了他们战胜疾病的信心。第4页共4页四、加强工会建设，提高维权能力加强工会职能建设，要充分发挥工会的职能作用，以履行维护职工的合法权益，构建和谐劳动关系为重点，以提高和创新教工之家建设为目

8、标，加强工会组织的规范化建设，注重工会组织作用的发挥，准确及时了解职工面临的问题、困难，掌握工会工作的重点和难点，提出有针对性的工作思路、措施和建议，并认真抓好落实。加强工会干部队伍建设，要把有事业心、责任感、办事公道、热爱工会工作的干部，选配到工会组织中来，努力培养一支专、兼、群相结合的工会工作者队伍。同时要增强工会干部观察分析问题的能力，增