黑龙江省哈尔滨市第三中学2016届高三上学期第一次月考生物试题解析（原卷版）

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1、黑龙江省哈尔滨市第三中学2016届高三上学期第一次测试生物试题一、选择题1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述正确的是()A．原核细胞与真核细胞遗传物质的碱基种类相同B．组成生物体的大分子都是以碳链或氮链作为基本骨架C．构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的D．由于酶具有专一性，所以蛋白酶能水解所有的肽键2．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是()A．ATP和DNA中含有核糖B．葡萄糖是细胞内主要的能源物质，进入线粒体氧化分解供能C．酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸D．磷脂和质粒可含有C、H、O、N、P3

2、．下列对组成细胞分子的描述,正确的是()①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N[来源:学_科_网Z_X_X_K]②所有的酶都是蛋白质③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关A.①②⑤B.②③④⑤C.⑤⑥D.②⑤⑥4.下列有关细胞的叙述，正确的是()A．蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用B．植物细胞光合作用消耗的C02不都是从气孔中进入的C．乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNAD．精细胞、神经细胞、根尖分生区细

3、胞都有细胞周期5.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为（）A.23对、46条、92条B.23对、23个、92条C.46个、46个、92个D.46个、23个、46个6.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖7．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是()A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高，B．细胞分化，核遗传物

4、质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变[来源:Z_xx_k.Com]D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育8．下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A．在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过a和f过程完成的B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同C．d过程的细胞内染色质固缩，核体积缩小D．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长9．对下列四幅图的描述正确的是（）A．图1中A

5、、B两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活B．图2中A点时，植物叶肉细胞内不发生光合作用C．图3中引起BC段和DE段下降的原因是不一致的D．图4中用秋水仙素处理分生组织，b阶段细胞比例会减少10．下图是同种生物的四个个体的细胞示意图，图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是（）A．图①、图④B．图③、图④C．图②、图③D．图①、图②11．如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶D．DNA

6、分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息12．下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，右图表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图。下列叙述正确的是()A．图中细胞是次级精母细胞或第一极体，处于曲线图的c-d段时期B．该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部DNA序列C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换D．处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体13．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是（）A．若图

7、甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体14．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以

8、上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C