2019年普通高等学校招生全国统一考试(卷三理综生物部分)-(26197)

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1、····2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物部分）·········一、选择题(每小题6分，满分共36分)·········1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（D）·········A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNA·········C.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质·········2、下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A.细胞中的染色质存在于细胞核中C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心（B）B.细胞

2、核是遗传信息转录和翻译的场所D.细胞核内遗传物质的合成需要能量·········3、下列不利于人体散热的是（A）·········A.骨骼肌不自主战栗C.汗腺分泌汗液增加B.皮肤血管舒张D.用酒精擦拭皮肤·········4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱n株黄化苗。那么，与萌发前的这（A）B.有机物总量增加，呼吸强度增强D.有机物总量增加，呼吸强度减弱n粒干种·······

3、··5、下列关于人组块被的叙述，错误的是（D）A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中·········6、假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb1000对(每对含有1个父本和1个母本)，在·········这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代

4、中BB、Bb、bb个体的·········数目依次为（A）·········A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0·········二、非选择题（54分）29、(11分)氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列·········问题。·········（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含氮的光合色素是__

5、_______________。（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。答案：（1）蛋白质（多肽）核酸（DNA和RNA）叶绿素（2）将生长状况相同的植物甲随机分成两组，将其中一组经过加热杀死后培养在含适宜浓度的硝酸铵溶液A瓶中，另一组正常情况下培养在含相同

6、浓度的硝酸铵溶液B瓶中，一段时间后检测A、B两瓶内硝酸根离子和铵根离子浓度的大小。实验显示，A瓶中的两种离子浓度不变，B瓶中的两种离子浓度会逐渐减小。B瓶中，若铵根离子浓度大于硝酸根离子浓度，则该植物更偏好硝酸根离子，反之则更偏好铵根离子。30、(11分)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。·········小鼠分组A组B组C组初次注射抗原抗原甲间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗

7、原甲抗原乙D组抗原乙·········回答下列问题。·········（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是·········______(填“抗体”或“抗原”)。·········（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够____________。初次________________。·········（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会

8、出现沉淀，·········产生这种现象的原因_____________________________________________________________（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有__________________(答出2点即可。)。·········答案：（1）抗体（2）A、B、C、D记忆T细胞快速增殖分化产生大量效应T细胞，记·········忆B细胞产生大量的的浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，由抗体和效