2019高考语文一轮基础选习题(19)(含解析)新人教版

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1、人教语文2019高考一轮基础选习题(19)李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中,没有语病的一句是(  )A.采取激励引导与惩戒兼顾,让人们不敢违法、不愿违法,时时提醒自己不能违法,如此便可形成全社会崇尚法制、热爱和谐生活的良好氛围。B.从2000年7月至今,梁子克服了常人难以想象的困难,五次只身前往非洲大陆,足迹遍及南非、西非和东非地区,从而获得了大量珍贵的独家资料。C.衡量教育的成功,可以看它能否让孩子通过知识走进智慧,再通过智慧通向幸福,如果这条通道没有打通,那么我们的教育就是失败的。D.歌手孙楠退出某台歌手竞演类真人秀总决赛的新闻,给我们的周末增添了许多谈资,孙楠的

2、“老不更事”成功地抢走了原属于冠军的关照。解析:A项,成分残缺,应在“兼顾”后面加上“的策略”。C项,一面对两面,可在“衡量教育的成功”后加上“与否”。D项,搭配不当,“抢走了……关照”搭配不当,可把“关照”改为“关注”。答案:B2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )①那个飞机模型在飞行中失去了控制,一下子撞到墙上,变得分崩离析了。②2016年,北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度,不过,为打击号贩子而全部取消现场放号,又有因噎废食之嫌。③未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展

3、开。④山水画家施贞泉先生,其作画时轻松若定、恣意挥洒,而且他作画神速,倚马可待,令人叹为观止。⑤昨日,重庆市九龙坡区突然出现短时强降水、大风、冰雹等强对流天气,以致街头市民措手不及。⑥从红门开始,我与朋友踏着一级又一级台阶,历尽艰辛,登上泰山极顶,放眼望去,“天无涯兮地无边”,自己显得那么渺小,登高自卑之感油然而生。A.②③⑤     B.②④⑤C.①③⑥D.①④⑥解析:①分崩离析:崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。使用对象错误,不合语境。②因噎废食:因为吃饭噎住过,索性连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。符合语境。③勠力同心:齐心合力,团结一致。符合语境。④

4、倚马可待:形容文思敏捷,写文章很快。属使用对象不当,6不合语境。⑤措手不及:临时来不及应付。符合语境。⑥登高自卑:登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。属望文生义,不合语境。答案:D3、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是(  )A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步,足下就此告别。D.回到老家,务必代我问候双亲大人。解析:本题考查用词得体。A项,“寒舍”谦称,指自己的家,恰当。B项,“贵校”尊称对方,恰当。D项,“双亲大人”敬辞,称父母,恰当。C项,“足下”是对朋友的敬称,不能称自己。答案:C4、请在下面一段文字

5、横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。有人总是认为,__①__。事实上,拒绝不仅是简单的技巧,更是不违背为人原则之下的一种实力与底气。一个人要拒绝利欲诱惑,要么你有实力,要么你有底气。有实力,是因为觉得这一切我完全可以唾手可得,何必弯下腰来;有底气,是因为你相信自己,即使现在不可得,__②__。拒绝,__③__。答:①                                    ②                                    ③                                   

6、 解析:作答本题,要注意整个语段的意思和空格前后的内容。第一个空后“事实上”表转折,表明前面的看法与“事实上”后面的表述不一致,且由“拒绝不仅是简单的技巧”,可知此处应填与“拒绝是一种技巧”类似的内容;第二空,根据前面“即使现在不可得”,可知此处应填与“但将来可以得到”类似的内容;第三个空是对整段话的总结,可知应填与“需要用实力和底气说话”类似的内容。答案:①拒绝是一种技巧 ②但将来必然可以得到 ③需要用实力和底气说话5、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适

7、而爱好文学——他们信仰文学,崇尚真善美,文学必将让他们变得安贫乐道,富而不骄。真正爱好文学的人,一定是天底下最善良的人。验之现实,大致不错。文学是纯净的,以文学钻营的人,终将身败名裂、一无所得。①文学并不一定让文学爱好者变得安贫乐道,富而不骄。②                         。③                          。解析:解答此题,注意关联前后文意,分析语句间的逻辑关系。语段把“6天底下最善良的人”的评判标准与对文学的好恶联系起来,推断显然不合理;且后文的“验之现实,

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