中班游戏课教案《大纸箱变变变》

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1、幼儿教育：________中班游戏课教案《大纸箱变变变》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班游戏课教案《大纸箱变变变》【活动目标】1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。2、尝试探索大纸箱的新玩法。享受较色扮演的乐趣。【活动准备】大纸箱若干、背景音乐。【活动过程】一、听音乐进入活动场地，宝贝们看一看我们的活动室里有什么啊？发现纸箱。二、出示大纸箱说说它的用途。（激趣导入，自然过渡到游戏环节）我们的纸箱有什么用啊？（装菜

2、，装奶、装玩具等）今天我们用纸箱变个魔术，让它跟我们一起做游戏好不好？纸箱能变成什么跟我们一起游戏呢？只要你能想得到老师就能给你变出来。变变变，变变变（汽车、毛毛虫、火车、电脑、电视、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）纸箱变汽车，做小司机开汽车的游戏。大纸箱变变变，小朋友们仔细看！大纸箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿轻轻抬,慢慢走进来，小心蹲下身,快快藏起来！（在游戏的同时了解简单的交通秩序）三、认识小鸡美美原来我们的纸箱能跟我们做这么多的游戏，刚刚都是宝贝们想的游戏，老师这还有一个跟纸箱玩耍的游戏呢，你们想不想玩？游戏：”小鸡出壳”第3页共5页1、大纸箱放放好

3、，小手要把箱扶牢，小腿轻轻抬慢慢走进来，小心蹲下身快快藏起来！小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了；小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了；小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。2、小鸡是怎么从蛋壳里出来的？先伸伸脑袋出来了；然后呢，拍拍翅膀出来了；再然后呢，两条小腿出来了，最后小鸡才高高兴兴的蹦出来。3、请幼儿提问”小鸡小鸡多大了”，回答边玩”小鸡出壳”的游戏4、分别请几个幼儿玩游戏，教师和其他幼儿一起念儿歌。五、结束、今天，纸箱跟我们玩了这么多游戏我们带它们出去放松一下吧！第3页共5页中班游戏课教案《夹豆豆比赛》游戏目标：1.通过夹豆

4、豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2.通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。3.活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。游戏准备：1.大盘子8只，筷子、小碗人手一套。2.大豆若干，记录表4张（土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组各一张）。3.《手指歌》等音乐磁带。第4页共5页游戏过程：一、组织游戏，引起幼儿活动兴趣。师幼一起表演手指游戏《讲卫生》、《手指歌》，让幼儿灵活手指，激发兴趣。（一）教师讲解并示范使用筷子。1.引导观察豆子颜色、形状。（豆豆真漂亮，圆圆的，光光的，亮亮的……）2.出示筷子，指导幼儿学习正确使用筷子的方法。

5、3.教师示范夹豆子，边夹边念儿歌：”金豆豆、银豆豆，黄豆豆、黑豆豆，一颗一粒不能丢，拣到我的碗里头。”（二）介绍游戏规则：游戏分成四组（土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组）。每位小朋友一双筷子和一只小碗，在规定的时间内完成夹豆豆的过程。夹完以后，小朋友再和家长一起数一数，并找出相应的数卡，贴在记录纸上。看谁夹的豆豆最多，为胜。最后四个小组各选出一名获胜者进行决赛，最终评选出本次活动的前四名。（三）教师巡回指导，要求幼儿安静有序地进行活动。重点观察幼儿正确使用筷子的情况。注意：用右手使用筷子。二、游戏评价，结束活动。1.表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿，指

6、出游戏活动中幼儿出现的不良习惯。2.教育幼儿物归原处，养成良好的生活习惯。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页