物理人教选修3-1第6章第3-单元检测

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1、高效知能脸i则一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分.每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.如图所示是一种通过测量电容器电容的变化,来检测液面高低的仪器原理图,电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示电容的大小,下列关于该仪器的说法中正确的有()/金属芯线;7电介质I/]_导电液体丈A.该仪器中电容的两个电极分别是芯柱和导电液体B.芯柱外套的绝缘管越厚,该电容器的电容越大C.如果指示器显示岀电容增大了,则说明电容器中液面升高了D.如果指示器显示岀电容减小了,则说明电容器中液

2、面升高了解析:类似于平行板电容器的结构:导线芯和液体构成电容器的两块电极,导线芯的绝缘层就是极间的电介质,其厚度d相当于两平行板间的距离,进入液体深度相当于两平行板的相对面积(且越大,则S越大);所以d大时C就小,若C大时就表明h大.正确答案选A、C项.答案:AC2・如图所示,水平放置的平行板间的匀强电场中有一带mm电微粒正好处于静止状态,若把平行带电板改为竖直放置,带厂电微粒的运动将是I」A.仍保持静止B.从P点开始做类平抛运动C.从P点开始做自由落体D.从P点开始做初速度为零、加速度为迈g的匀加速直线运动解析:微粒重力

3、不能忽略,当板竖直放置时,微粒受合力为品ng,则加速度为迈g,故选D.答案:D3・虚线框内存在着匀强电场(方向未知),有一正电荷(重;昭力不计)从be边上的M点以速度%射进电场内,最后从cd:边上的0点射出电场,下列说法正确的是()MA.电场力一定对电荷做了正功B.电场方向可能垂直”边向右C.屯荷运动的轨迹可能是一段圆弧D.电荷的运动一定是匀变速运动解析:由正电荷在匀强电场中的偏转可以判断,其所受电场力一定指向运动曲线的内侧,但电场力与速度方向的夹角可能为锐角或钝角,电场力可能做正功或负功,所以选项A错B对,由于正电荷只

4、受恒定的电场力作用,所以正电荷不可能做圆周运动,一定是匀变速曲线运动,选项D正确,答案为B、D.答案:BD4.如图所示,水平放置的平行板电容器与一直流电源相连,在两板中央有一带电液滴处于静止状态•现通过瞬间平移和缓从慢平移两种方法将A板移到图中虚线位置.下列关于带电液滴运动的说法中正确的是()A.上述两种方法中,液滴都向〃板做匀加速直线运动B.采用瞬间平移的方法,液滴运动到〃板经历的时间短C.采用缓慢平移的方法,液滴运动到B板时速度大D.采用缓慢平移的方法,液滴运动到B板过程中电场力做功多解析:瞬间平移使带电液滴加速度突然

5、增大立即做匀加速运动,而缓慢平移至虚线位置这一阶段,带电液滴电场力缓慢增大,加速度也缓慢增大,到达虚线位置以后才开始做匀加速运动,所以瞬间平移使带电液滴到达B板的时间短,做功多,速度大,故答案为B.A.保持川不变,缓慢增大心时,F将变大B.保持&不变,缓慢增大心时,F将变小C.保持尺2不变,缓慢增大&时,F将变大D.保持尺2不变,缓慢增大时,F将变小•/〃〃几X/R1T&答案:B4.(2010年高考安徽理综)如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,心为定值电阻,/?]、/?2为可调电阻,用绝缘细线将质量为加、带正电的小球

6、悬于电容器内部.闭合开关S,小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R、R2,关于F的大小判断正确的是()解析:据题图可知电容器两端电压S/N即心两端电压,而局和他是串联关系,两者电压的和为电源的电动势,因此心〜电场强度E_F电fF,B正确;/?2不变,缓慢增大&时,/?0两端电压不变,电容器两端电压不变,故F不变,C、D均错.答案:B5.如图所示,静止的电子在加速电压3的作用下从O广■'经P板的小孔射出,又垂直进入平行金属板间的电场,在一丫」-I「、、〃2偏转电压6的作用下偏转一段距离.现使M加倍,要想使回、、、电子的运动

7、轨迹不发生变化,应该()一A.使“2加倍B.使“2变为原来的4倍C.使6变为原来的迈倍D.使6变为原来的1/2倍解析:要使电子的运动轨迹不变,则应使电子进入偏转电场后任一水平位移兀所对应的偏距y保持不变.由=舞光?2=爲和q5=b曲得厂爲’可见在兀、答案:A4.如图所示,平行金屈板内有一匀强电场,一个电荷量为g、质量为加的带电粒子(不计重力)以%从人点水平射入电场,且刚好以速度。从B点射出,贝”)A.若该粒子以速度“一。”从B点射入,则它刚好以速度“一%”从人点射出B.若将g的反粒子(一q、加)以“一从B点射入,它将刚好以

8、速度“一%”从A点射出C.若恪q的反粒子(一g、加)以"_eO”从B点射入电场,它将刚好以"―从A点射岀D.若该粒了以“一%”从B点射入电场,它将以"一0”从A点射出解析:把匀变速曲线运动看成垂直场强方向的匀速直线运动和沿场强方向的匀变速直线运动处理,且注意沿场强方向的匀减速直线运动可看成逆向匀加速运答

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