甘肃省武威第一中学2019届高三政治10月月考试题

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1、甘肃省武威第一中学2019届高三政治10月月考试题一.选择题（「下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共50分）1.2018年政府工作报告提出，推动“第五代移动通信”产业发展。根据规划，预计2020年全而实现5G商用。5G的拉动价值不仅限于通信业，而是整个社会经济的效率提高、成本降低和能力的极大提升。対此，网友纷纷表示：“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。网友的心声告诉我们A.使用价值的大小决定价格的高低B.使用价值越高越有利于价值的实现C.科技含量的高低决定价值量的大小D.商品是使用价值和价值的统一体2.中国是世界上最大的原油进口国。2018年3月2

2、6日，中国原油期货在上海正式挂牌交易,这为我国将來全面采用人民币结算进口原油创造了有利条件。我国进口原油的结算方式由人民帀结算代替美元结算①有利于国内企业规避美元汇率风险②减少美元使用，促进人民币汇率稳定③有利于扩大金融对外开放，实现资木全球化④提升人民币的国际地位，促使人民币国际化A.①④B.①②C.②③D.③④3.2018年4月16口，第二批也是今年最后一批狗年贺岁纪念币在各地银行开放预约。中国人民银行发行的2018中国戊戌（狗）年金银币共17枚，其屮金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。该纪念币①可以在市场上进行流通②屮央银行有权规定其购买力

3、③其本质是用于交换的劳动产品④能够执行价值尺度、贮藏手段职能A.①②B.①④C.②③D.③④4.2018年“五一”期间，小华看中了一辆标价为11.8万元的轿车，经过讨价还价，小华支付10.5万元买下该车，并缴纳车辆购置税1.05万元。在上述材料中①11.8万元是观念上的货币，履行价值尺度职能②支付的10.5万元是现实的货币，履行支付手段职能③11.8万元履行流通手段职能④支付的10.5万元履行流通手段，缴纳的车辆购置税1.05万元履行支付手段职能A.②③B.①②C.①④D.③④5.从“东奔西走取现金”到“一张卡片走天下”，从“便捷的网上快捷支付”到“轻松的二维码付款”，不

4、经意间，支付创新正在改变着我们的生活方式和消费习惯。如今，银行卡取代现金，成了很多人钱包里的主角，手机亦成为财富的新“管家”。支付创新①丰富了货币的职能，使“商品一一货币”的跳跃更为迅速②改变了支付方式，推动了网络消费的市场发展③减少了支付环节，降低了商品价格④简化了收款手续，促进经济社会运行效率的提升A.①②B.②③C.②④D.③④4.2016年11月18日，屮国人民银行官网发布的直属单位印制科学研究所2017年度人员招聘计划显示，拟招聘6名具有硕士或博士学历的专业人士进行数字货币研发工作。从两年前启动数字货币研究，到2016年1月央行召开数字货币研讨会，再到近期央行筹

5、备成立数字货币研究所以及专业人员招聘，数字货币渐行渐近。关于数字货币以下理解正确的是①tl常居民使用的支付宝、微信支付只是网上支付而并非数字货币②游戏币、Q币等网络虚拟货币是一种数字货币③银行卡刷卡业务是一种数字货币业务④数字货币只能由中国人民银行.发行A.②③B.①③C.①④D.②④5.假设某企业2017年每小吋生产的甲产品价格为400元，2018年该企业的劳动生产率提高25%,在货币贬值20%的情况下，不考虑其他因素，该企业1小时生产甲产品的价格总额是A.240元.B.625元C.375元D.400元&习近平总书记在十九大报告中强调：“坚持房子是用來住的、不是用來炒的

6、定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。”针对高房价、租房市场乱象以及子女上学难等问题，我国首先在12个城市试点“租购同权”。实施该政策①能影响供需关系，促进房地产市场的健康发展②健全房产市场供给体系，使租房者获得房屋同等所有权③是落实“房屋的居住属性”定位的重要举措③将根本改变居民“重购轻租”的观念和消费习惯A.①③B.①②C.②④D.③④9.下图中D为需求曲线，S为原来的供给曲线，S'为变化后的供给曲线，E、E'分别为变化前后商品的均衡价格。假定其他条件不变，下列情况中可能引起均衡点由E向E'移动的是①国家不再严格控制住房供地，集

7、体闲置土地可以进入交易市场②房地产税全而开征，房产持有成本的增长可降低市场需求③“煤改气”背景之下，很多地方燃煤取暖被禁止，出现“气荒”④空调行业通过技术创新，提高了劳动生产率A.①②B.①④C.②③D.②④9.以前人们购物要去商场、集贸市场，大包小裹拿冋家，如今购物，在家里上网动动手指就解决问题了；40年前，人们主要考虑吃饱穿暖的问题，现在，人们更多得关注娱乐、文化和旅游。上述变化①是消费引导生产调整和升级作用的体现②从根本上是由生产力的发展水平决定的③反映了居民消费观念越来越具有超前性④是居民消费层次和消费方式升级的体现。