家乡小河水质调查报告1

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1、家乡小河水污染调查报告一、背景是一个农业为主的镇，镇属丘陵地区，土壤肥沃，气候温热,雨量充沛，主要农产品有:水稻、小麦、玉米、红苕、杂粮等，属典型的农业镇，这里山清水秀，空气清新，水网纵横，但随着经济的发展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾，那些体积小的垃圾就不用说了，为了更好的保护我们的水资源，我们成立了一个兴趣小组，研究水污染现状。通过多次实地调查，学生不仅了解到了水污染的情况，还知道了水污染对生活造成的危害。同时，学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力得到了提高，团结协作的意识也增

2、强了，并初步学会了与他人交流、分享自己的劳动成果。二、调查目的1、提高自已对身边环境问题的重视;2、了解水体污染的危害;3、从口已做起，保护水资源，保护环境；4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。三、调查研究方法1、2013年10月，到学校背面的小河观察并取水样观察，访问住在河边的村民。2、2013年11月，观察化工厂下游小河水质，并对居民生活污水排放设施进行访问，发放调查问卷，水资源保护倡义书。3、2013年12刀，访问镇污水处理厂；5、2014年1月，考察赵家桥水源；5、整理总结所得到的相关信息资料。四、调查内容1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋

3、，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。3、走访调查：调查对象：随机走访村民4、造成的原因：（一）•由于这儿年经济不断地增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤屮含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入三条主河道内，再加上村民有一个习惯，喜

4、欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产晶，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭,水质直线下降。（二）•在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快腐烂的桔子都往河里扔因为河水受到了污染。口

5、积刀累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！（三）•学校附近的化工厂废水就进入家乡的小河内造成了污染。造成河水水质下降。五、体会经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的大概情况，增强了我们保护坏境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了

6、许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。影响我们的生活。人们环保意识虽然在提高，但行动还不够。六、建议：1.加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。2.广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民的水资源节约和保护意识。1.生活污水集中起來，统一排放。2.做到不向河道中倾倒生活垃圾。结论：目前，家乡河水污染情况比较严重，居民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水一一生命之源，每一个人都有责任去保护和节约水资源，离开了它，不单是我们,地球上的每一种生命体都将不

7、复存在。水是如此的重耍，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。这样的话，我们的家乡才能做到山更青，水更绿。让我们的家乡符合一个山清水秀的好地方。关于农村水污染调查报告（一）时间2013年10地点学校背面参与人科研小组月11II的小河（化工厂上游）成员指导教师科研小组研究方法实地观察定性分析实验材料准备交通工具、照相机、温度计、多个瓶子、笔、本子。活动内容启动镇水环境保护研究，研究上游水源现状。实验设木目水是人类赖以生存和发展的源泉。水质的好坏直接影响着生活质量。对