东街小学写字课教案(三年级上)

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1、东街小学写字课教案班月日题目会写“味”“塔”“愉”教学目标能正确书写“味”“塔”“愉”，掌握它们的书写要领重点难点掌握“味”“塔”“愉”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示“味”“塔”“愉”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写“味”“塔”“愉”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街

2、小学写字课教案班月日题目会写”异”“齐”“养”教学目标能正确书写”异”“齐”“养”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”异”“齐”“养”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”异”“齐”“养”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”异”“齐”“养”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学

3、写字课教案班月日题目会写”素”“晃”“荒”教学目标能正确书写”素”“晃”“荒”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”素”“晃”“荒”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”素”“晃”“荒”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”素”“晃”“荒”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学写字

4、课教案班月日题目会写”仆”“件”“体”教学目标能正确书写”仆”“件”“体”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”仆”“件”“体”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”仆”“件”“体”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”仆”“件”“体”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学写字课教

5、案班月日题目会写”效”“诊”“初”教学目标能正确书写”效”“诊”“初”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”效”“诊”“初”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”效”“诊”“初”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”效”“诊”“初”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学写字课教案班

6、月日题目会写”印”“即”“郎”教学目标能正确书写”印”“即”“郎”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”印”“即”“郎”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”印”“即”“郎”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”印”“即”“郎”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学写字课教案班月日

7、题目会写”述”“淡”“趣”教学目标能正确书写”述”“淡”“趣”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”述”“淡”“趣”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”述”“淡”“趣”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”述”“淡”“趣”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学，鼓励写得差的同学。11、小结。东街小学写字课教案班月日题目

8、会写”困”“周”“间”教学目标能正确书写”困”“周”“间”，掌握它们的书写要领重点难点掌握”困”“周”“间”的书写要领课前准备小黑板教学过程：1、导入新课2、出示”困”“周”“间”三个字3、指名读4、仔细观察这三个字，注意字的间架结构和布局5、怎么样才能写好这几个字呢？就让我们一起来看看“我的发现”吧。6、教师提出每个字的书写注意点。7、教师范写8、学生描红9、学生练写”困”“周”“间”三个字，教师巡视加以指导。10、点评，表扬写得好的同学