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《小学英语三年级下册教案(湘少版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级英语教案冷清平Unit1Howareyou?第一课时（总第一课时）一、教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：自我介绍，运用“Howareyou?”向他人询问情况。难点：根据自身的实际情况回答“I’mfine,thankyou、”、“No,I’mnotverywell、”三、教学步骤：Step1Warmingup1、师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls、S:Goodmorning,MissZhang、用中文或动作帮助学生
2、回忆、理解。Step2PresentationanddrillT:Hello,boysandgirls、IamyourEnglishteacher、IamMissZhang、用动作帮助写生回忆、巩固“Iam…”的意义。T:Todaywe’lllearnUnit1“Howareyou?”板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”、2、会话教学先教单词fine、教师指着自己对学生说:I’mfinetoday、用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。3、教师反复带读fine一词并检查学生的
3、发音、4、教师和一个学生打招呼:Hello,howareyou?然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:I’mfine,thanks或I’mfine,thankyou、5、教师再和另一位学生重复刚才的会话、6、让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,Miss……How are you?T:Fine,thanks、教师接着问候学生:Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thankyou、7、教师把verywell、写在黑板上、解释verywell意思是身体好、8、教师带读verywell,并检查学生发音、709、师生之间进行打招呼问候
4、,如T:Morning,boysandgirls、Ss:Morning,Mr、Zhang、Howareyou?T:Fine,thanks、Howareyou?Ss:Verywell,thankyou、10、同桌两人或前后两人进行会话练习、11、听会话录音,模仿语音语调、。T:Hello,I’mMissZhang、12、听课文A部分录音，跟读。Step3Practice游戏——Alittleactor准备一个纸盒，装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。游戏——DragongameStep
5、4Consolidation创设情境，自由会话。评价。第二课时（总第二课时）一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、能运用“Howareyou?”询问对方情况，并对此问候做出相应的回应；3、根据自身的实际情况选择性问答：“I’mfine,thankyou、”“No,I’mnotverywell、”二、教学重点及难点:根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。重点：能运用“Howareyou?”询问对方情况，并对此问候做出相应的回应；根据自身的实际情况选择性问答：“I’mfine,thankyou、”“No,I’mnotverywel
6、l、”难点：根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。三、教学步骤Step1Warmingup70师生问候。复习句型。师生会话示范。自由练习。分角色表演。Step2Presentationanddrill教师走到任意学生面前，很关心的询问“Howareyou?”。T：Howareyou?板书句型，带读，帮助学生理解并回答：“Howareyou?”然后全班集体练读，分组练读，单个练读。教师扮成学生，与班上同学对话。T：Hello!Howareyou?S1：I’mfine,thankyou、T:Hello!Howareyou?S2:I’m
7、notverywell、…通过几次对话帮助学生理解Howareyou?和在不同情况下的选择性回答。Step3Practice教师做口型，学生根据口型大声说出单词或句子。听课文B、C部分录音，看课文，理解意思，然后有感情的朗读。Step4Consolidation创设情境，自由会话。I’mfine,thankyou、I’mnotverywell、Bad!Verybad!评价。70第三课时（总第三课时）一、教学目标能掌握字母Oo的读音和书写，了解Oo在单词中的发音；能唱歌曲“Singandact、”通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：字母
8、Oo及在单词中的发音；歌曲“Singa
