苏教版高一化学必修一专题一全套教案_苏教版[整理]

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1、专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1物质的分类和转化〔学习目标〕1.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,并了解比较和分类对化学研究的作用。2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系,并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。〔知识梳理〕1.世界上的物质极其繁多,为了简明有序地掌握其性质及变化规律,常采用的方法之一是,同一类物质在组成和某些性质方面往往具有一定的性。2.对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果。对物质进行分类的常见依据有。3.下图是根据物质的对物质进行分类的一种结果,试填写其中

2、空格:单质纯净物物质化合物  混合物等等4.单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系,可以相互转化,请将下列各类物质按其之间的反应关系连线:非金属金属盐酸性氧化物碱性氧化物酸碱[例题解析]例1.现有下列五种物质:锌粒、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸,试关于它们回答下列问题:(1)根据它们组成或性质的不同,把它们分成两大类。(2)写出它们之间转化的化学方程式。解析:(1)对所给物质进行分类,首先应根据它们在组成、性质、状态等方面的不同,明确分类的依据,然后再针对不同的依据得出不同的分类结果。从组成上看,镁条是只含一种元素的纯净物,为单质

3、;另四种物质都是含两种或两种以上元素的纯净物,为化合物。从状态上看,硫酸为液体,另四种物质为固体。从性质上看,硫酸镁和硫酸都是易溶物,另三种物质为难溶物,等等(2)单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的转化规律,可先明确上述物质所属物质类型,再根据此类型物质所具有的性质,写出相应的化学方程式(注意复分解反应发生的条件)。如:锌属于活泼金属,可与酸(或盐)反应生成相应的盐,据此可写出反应式:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ ,依此类推,有:2Zn+O2==2ZnO ,Zn(OH)2+H2SO4==ZnSO4+2H2O, ZnO+ H2S

4、O4==ZnSO4+H2O                     Zn(OH)2△= ZnO+H2O,ZnO+H2△=  Zn+H2O      〔基础训练〕1.下列物质中都含有氢元素,按照已学知识判断其中属于酸的是(   )A.NH3    B.CH4     C.NaHCO3    D.HClO32.同种类型的物质往往具有某些相同的性质。下列性质中不属于酸通性的是(   )A.与活泼金属反应生成盐和氢气    B.与碱反应生成盐和水C.使紫色石蕊试液变蓝色       D.与氯化钡溶液反应生成白色沉淀3.盐是一类常见物质,下列物质可

5、直接反应生成盐的组合是(   )①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属 ⑤酸性氧化物 ⑥酸A.只有①②③   B.只有①④⑥    C.只有②⑤⑥   D.全部4.某加碘食盐包装袋上标有“忌高温蒸炒”,由此判断下列说法中正确的是(   ) A.此食盐是纯净物           B.食盐中加入了碘单质 C.所加含碘物质受热易分解       D.加碘食盐难溶与水5.下列化学反应中,属于置换反应的是(   ) A.NaOH+HCl==NaCl+H2OD.H2CO3==H2O+CO2加热点燃C.H2+ CuO==Cu+H2OB.2CO+O2==

6、2CO26.现有下列物质:①碳酸钠②氧化钠③二氧化硅④铁⑤氧气⑥氢氧化钙⑦硫酸   请将上述物质按下列要求分类,并将其序号填入空白处:  (1)按组成分类,属于单质的是       ,属于氧化物的是      ,属于酸的是     ,属于碱的是     ,属于盐的是      。  (2)按溶解性分类,属于易溶物的是        ,属于难溶物的是      属于微溶物的是     。   (3)按常温状态分类,属于固态的是      ,属于液态的是      ,属于气态的是    。7.在一氧化碳、碳单质、氢气、二氧化碳四种物质中,哪种

7、物质具有不同于其它三种物质的特点(任写两种,并说明依据)8.试以氢氧化钠为例,说明碱具有哪些通性,并写出相应的化学方程式。9.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出1种或2种为反应物,按下列反应类型各写1个化学方程式:(1)化合反应     ;(2)分解反应;(3)置换反应   ;(4)复分解反应。10.有钠、氢、氧、硫四种元素,试关于它们填写下列空白:(1)用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式:单质         ,氧化物         ,酸         , 碱           ,盐           。

8、 (2)写出上述物质间相互发生反应的化学方程式:单质与酸                             ;  酸与氧化物                            ;  

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