教科版五年级下册科学复习总结资料

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1、第一单元沉和浮一、填空:1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放在水中是（沉），沉浮状况（没有）改变。2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、在日常生活中，（萝卜）（木块）（泡沫塑料）等物体放入水中一般是浮的，（小石子）（橡皮）（铁块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的（重量）（体积）（材料）都有关。4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同,（体积小）的物体容易沉。

2、5、（潜水艇）应用了改变自身的（重量）的方法，改变物体在水中的（沉浮）原理。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变，钢铁制造的船能够浮在水7、相同重量的橡皮泥,面上，原因在于它（排开的水量很大）。（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增人。9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存

3、在，可以用（弹簧测力计）测岀浮力的大小。12、物体在水屮都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力）而U方向（相反）。14、物体在水屮的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。马铃薯在清水中沉，在浓盐水中浮，因此清水中受到的浮力（小于）在浓盐水中的浮力16、（一定浓

4、度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。铁块虽然在清水和浓盐水中都是沉的，但是在浓盐水中的浮力大于在清水中的浮力。19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。22、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。答：同体积的马铃薯比浓盐水轻，马铃薯在浓盐水中受到的浮力大于自身的重力，所以马铃薯在浓盐水中是上浮的。24、实验：下沉的物体是否受到水的浮力：我们研究的问题下沉的物体是否受到水的浮力我们的猜想下沉的物体会受到水的浮力需要的器材

5、弹簧称、钩码、烧杯、水实验方法1、用弹簧称测得钩码在空中的重力；2、用弹簧称钩住钩码，慢慢浸入水中，记下弹簧称的读数；3、用第一次读数减第二次读数，得到钩码受到的浮力。研究的结论下沉的物体会受到水的浮力二、问答题：1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本P3）答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。2、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻

6、的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。3、潜水艇的工作原理是什么？答：潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。（潜水艇是改变自身轻重来改变沉浮的。）★4、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本P8）答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成人轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载

7、货物。5、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。答：石块放主水屮下沉了，是因为石块在水屮受到的浮力小于它本身的重量。1r淳力★6、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）一11淳力1［董力1［淳力4（浮在水面上时，泡沫浮力等于重力）（压在水中时，泡沫浮力大于重力,若一松手，马上就会上浮）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。★7、你能用重力和浮

8、力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。8、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19）答：用同一