初级中学xx年工作总结及下一步打算

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1、教育资料：_________初级中学20xx工作总结及下一步打算姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共13页初级中学20xx工作总结及下一步打算今年以来，在县教育局的正确领导和镇党委、政府的关心、指导下，在各位家长和社会各界的大力支持下，我校狠抓学校的内部管理，扎实推进课堂教学改革，注重养成学生良好习惯，着力培养具有学习力、思想力和创新力的现代中学生，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作总结及下一步打算汇报如下：主要工作总结一、加强规范管理

2、，提高教师队伍素质。（一）大力加强班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的班子会议，进一步明确学校各级部、部门工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，出色的完成了本学期的各项工作。（二）扎实推进党建工作，发挥引领作用。充分发挥党建工作引领作用，认真贯彻落实党风廉政建设主体责任，将全面落实从严治党要求贯彻到各项工作中。本学期，认真组织党员参与党的十九大学习竞赛和宪法学习答题竞赛活动；积极准备党建示范校材料和“12133”

3、党建融合项目材料，并迎接了多次检查；充分利用每月的主题党日，组织党员学习党的十九大报告、新党章等学习材料，按时参加“两学一做”学习教育活动并撰写党员学习笔记，全体党员的理论水平得到了显著提高，使命感、责任感明显增强，在工作和生活中发挥了良好作用。第12页共13页（三）健全制度管理，严肃工作纪律。学校根据工作实际，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序，教师的制度观和工作纪律性得到了增强。二、提高德育实效，巩固德育成果。（一）加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任。一是高标准选聘班主任，完

4、善班主任考核激励机制。学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有责任心强、管理水平高、充满生机的班主任队伍。学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“队伍建设上要精选、工作上要重用、待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优、外出培训和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。第12页共13页二是重视班主任培训交

5、流，提升班主任业务水平。不断创新培训方式，“走出去”、“请进来”，多措并举，努力提高德育队伍的综合素质。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任参加省、市、县级德育工作培训及心理健康教育培训，透过参观交流，感触良多、收获颇丰。二是树立“新标杆”，请优秀班主任开展专题讲座，交流班主任管理经验，有针对性地提高德育队伍素质。同时，学校通过搭建班主任培训交流平台，对班级管理、思想动态调查、困难学生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理论和实践资料进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。三是不断创新活动载体，为班主任专业素质的提高搭建平台。学校通过

6、班主任交流会、主题班会课评比等活动让班主任不断适应教育形势的发展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的发展和提升，努力创造班级与个体展现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。（二）抓好学生常规教育和养成教育。在全校广泛开展形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。一是坚持每周一升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行党史国史教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》和《社会主义核心价值观》，加强诚信教育和养成教育。三是

7、利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如组织开展“雷锋在我身边”活动月活动，举办了“学雷锋、做先锋”演讲比赛，并出一期黑板报专刊，清明节组织学生到小刘桥村祭扫烈士墓，瞻仰烈士事迹展览馆，举办“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等征文活动。通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。（三）加强德育阵地建设第12页共13页一是积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识,

8、引导学生树