xx年班级管理工作总结范文

xx年班级管理工作总结范文

ID:47215147

大小:52.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-27

xx年班级管理工作总结范文_第1页
xx年班级管理工作总结范文_第2页
xx年班级管理工作总结范文_第3页
xx年班级管理工作总结范文_第4页
xx年班级管理工作总结范文_第5页
资源描述:

《xx年班级管理工作总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、总结范本:_________xx年班级管理工作总结范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年班级管理工作总结范文本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上,我本着立足现在,放眼未来的理念。为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工作作如下总结:1、认真钻研教材。在备课时,不但备学生而且

2、备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录,每一课做到“有备而来”,并制作了有趣的教具,课后及时作出总结,写课后记,并认真收集各课的知识要点,归纳成集。2、增强上课技能,提高上课质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性。加强师生交流,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学习能力,让各层次的学生得到提高。3、虚心请教其它教师。在教学

3、上,有疑必问,在各个章节上积极征求其它教师的建议,学习他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。第3页共7页4、真批改作业,布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起到最大的效果,同时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进的辅导并不限于学习知识的辅导,更重要的是思想辅导,要提高后进生的成绩,首先要解

4、决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了,使学习成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学习方法,提高他样的技能,并认真细致地补缺。6、狠抓学风我所教的两个班,上课时候比较认真,大部分学生能专心听讲,课后也能认真完成作业,但有为数不多学生,学习上有问题不敢问老师,作业也因怕分数低而抄别人的,这样就影响了成绩的提高,对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气,从期末看来,取得了较好的成绩,但存在的不足还很多,如学生的

5、知识结构不完整,这些有待以后改进。第3页共7页xx年班级管理工作经验总结范文——“师”与“生”的合唱  “情”与“智”的交响淮北市杜集区朔里镇下朱楼小学  杨超第6页共7页有人说,小学教育虽小尤深。一直从事小学班主任工作,这种体会也越来越真切。每天的工作,面对几十个孩子,面对一个个有情感、有智慧、有隐私、有个性的生命,要想让整个班级有条有理而又充满激情,团结协作而又张扬个性,确实是一门学问,是一种艺术。回顾自己在班级管理工作中所走过的历程,要说取得了一些成绩,获得了一定的成功,先进的教育理念在发挥着至关重要的作用。一、让“欣赏”与“感动”成为师生合唱的主旋律任何一个班级里,都会有各个层面

6、的学生:成绩优异的,成绩落后的;思想积极的,思想迷茫的;性格活泼的,性格内向的;家庭富裕的,家庭贫困的;家庭和睦的,父母离异的;学习积极的,学习被动的等等情况。在与同学们相处的时间里,也总会有许许多多的感动。不论学生怎样变化,我的学生观始终不会改变——我的学生观: 好学生是欣赏出来的。本班是一个特殊的班级,接任该班的班主任并教语文课,说是受任于败军之际,奉命于危难之间,是一点也不夸张。回顾当时的情况,我只能给他这样几句话:班级纪律差,学习成绩差,思想意识差。情感和智慧均无有效开发。刚接班时的一段教学随笔可见一斑。领教习惯习惯的力量如此强大,我还是第一次领教。新学期,我接了一个新的班级。第

7、一次走进教室,孩子们的那种躁动让我很不适应。一节课下来,我意识到问题的严重,原来,这班孩子的躁动,比任何想象都严重,他们是无时无刻,他们是无人不有。“不良习惯”犹如一座高山,好像一片沼泽摆在我的面前,我面临着严峻的挑战。第6页共7页改变——这是唯一的选择,但肯定是步履维艰。“严格要求”“趣味课堂”“故事引领”……一切都在该变,但每前进一小步都是如此艰难。大多数同学似乎对什么都不感兴趣,无论老师绘声绘色的讲解,声情并茂的朗读,还是诙谐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。