2019—2019学年度上学期初中部工作计划

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1、20XX—20XX学年度上学期初中部工作计划　　一、指导思想　　以学校的总体工作为指导，以全面提高学生素质，全面优化师资水平，全面提高教学质量为目标，更新教育观念，加强课堂教学及常规教学管理；强化质量意识，结合新教材内容和学生实际，培养学生创新精神和实践能力，扎实地搞好教与学的实践活动；全力抓好毕业班教学工作，争取为我校高中部输送大批优秀学生。　　二、工作目标　　1.教学成绩20XX年毕业年级中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率达75%；非毕业年级统考学科平均分居教育中心前16名　　2.课堂改革以作文教学创

2、新、数学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。　　3.青蓝工程通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动，培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应　　4.常规管理认真做好教案检查、随机听课、阶段检测、质量分析等常规性工作，切实促进教学质量稳步提高。　　三、重点工作及具体措施　　１．更新教育观念，增强教师整体素质。努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续性发展而教

3、"的现代教育理念。　　组织教师继续学习新课程改革内容，进一步转变教育观念，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强教师的理论和业务学习，做到每节课后记教学随记，每学期写一篇教育随笔。　　通过开展“拜师带徒”活动、“群体教研”活动、“教师基本功达标”活动，提高教师的教育教学实践能力。　　多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。　　２．抓常规教学，提高教学质量。　　学期初抓好各项计划的制定工

4、作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、学年末抓好各项工作的总结和评比。　　组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。　　抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。初一、初二的语、数、外教学，要注重能力的培养，营造良好的学习氛围与应用环境。初三、初四教师要在集体备课、教案书写、理化生实验等方面多下功夫，尤其在备课中要换

5、位思考，重视学生学的过程的设计。　　切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高整体成绩。每天有检测，每月有月考，以利于发现教学中的不足，及时调整教学计划。　　教务主任、教研组长每月底进行一次常规工作检查，做到有记录、有反馈。　　３．以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。　　开展课改教学研讨。进行课改实验的教师上展示课，让没有实施课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。　　围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动。　　教研组要按要求制定出研究的内容、操作的步骤；各备课组长，要认真准备教学研讨

6、课，既把新的教学方式展现出来，又共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。　　根据初中部教学实际，本学年将以作文教学、应用题教学、英语口语交际作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难、说英语难的局面。　　4．完善教学管理量化考核制度。　　建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。12