怪人作文4篇

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1、怪人作文4篇我们班有位奇怪的同学，他上课和下课是完全两个人。上课时，他就是没有骨头的人肉，软绵绵的，趴在桌子上，“词语开火车”时声音像蚊子一样；下课时，他像出笼的小鸟，到处飞，好像把上课时的没精神补回来了，嘴皮子利索得像机关枪“哒哒哒”，能一口气说一篇令人呕吐的“作文”。可我听不下去，差点被他的“作文”刺激得胃液上涌吐出来。他还爱笑，有时“哈哈”，有时“嘻嘻”，有时“咯咯”,有时是细声细气，有时会组合型一一“呵呵，哈哈，嘻嘻,咯咯……”，我们有时都不知道他在笑什么，笑点为何那么低？他甚至有时还会突发神经，突然跳起草裙舞，双手

2、举过头顶，左右摇摆，一股娘娘腔。某次体育课，他居然还哭了起来，嘴里乱喊一通：妈妈，我要妈妈！而且他不爱整理，像个捡垃圾的：没墨的笔也带，没用的纸也往书包里塞。我在想：他的书包不会撑破吗？笔袋里放那么多笔干什么？他什么垃圾都往抽屉里塞，手常常像猫爪一样脏。他还能咬红领巾，我发现他的红领巾寸寸断断，破烂不堪，红领巾被口水“腐蚀”后渐渐变成暗红色了，还起了毛。你说这个同学是否是一个怪人？篇二：怪人放学路上，我常常看到一个陌生的怪老人。他年近七旬，长方脸，瘦小的个子，背有点驼。他总是坐在一条弄堂口那拱形的跨楼下，也总是那副悠闲的样子

3、，好像周围发生的一切事都与他无关。他给我的印象只有两个字：古怪。可自从那件事发生以后，我便改变了对他的看法。那天傍晚5时许，天下着雨，我放学回家。雨下得太大了，我来到了那跨楼下避雨。那里横七竖八地停着许多自行车，加上有些避雨的行人，挤得几乎水泄不通。出入弄堂口的人们很不方便，只能侧身行走，要不稍不留意就可能把自行车碰倒。忽然，一个瘦削的身影出现在我面前，原来是他一一那古怪的老人。他从凳上站起来，向四周张望了一会儿，皱着眉看着眼前的景象。突然他向弄堂口的左侧看了一下,发现那里还有空地，只见他右手托起一辆小轮车的车头，左手握住三

4、脚架把它搬到左侧，然后把所有的小轮车都搬到那儿，一辆靠着一辆，排得整整齐齐的。接着他又准备搬大轮自行车。可那些“大个子”就很难对付了，车头忽左忽右地扭动着，像个顽皮而又倔聲的孩子。但他还是艰难地挪动脚步，一辆又一辆地往右侧搬。这些“大个子”终于听话地站到右侧，排起了整齐的“队伍”。我着着这位气喘吁吁的老人，心想：他是看车的吗？不，不可能!那他是为了……我正想着，一只粗糙的手轻轻地拍了拍我，意思叫我让到一旁，以便推走我身后一辆装着油桶的“特大号”自行车，我立刻帮他把那“特大号”推到了右侧。这时，还在喘着粗气的老人望着行人方便地

5、走过他整理出来的宽敞的过道时，欣慰地笑了，脸上的皱纹舒展开了，仿佛年轻了好几岁。这位陌生古怪的老人又坐到了老地方，好像刚才什么事也没发生过似的，依然那么悠闲。此时此刻，我突然觉得：他真是位“可爱”的人。篇三：一个怪人“有朋自远方来，不亦说乎！”这应该是久别重逢，开心的场面。可是，对于我而言这是一个极不受欢迎的“怪”客人。（这是在我7岁那年）。他不仅长相“怪”、说话“怪”、动作行为也“怪”，简直是一个大“怪人”。天突然阴沉下来，一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。可是天有不测风云。霎时

6、间，乌云竟在天空中小时了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起来，话音刚落，我便穿上衣服走出了家门。好景不长，刚走出楼道，一阵大风呼啸而过，只见天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、杂物从天而降，将楼下的自行车棚砸出了个大口子……我没有在意，继续往外走，走了50多米，只听见雷声大作，豆粒大的雨点“哗啦”一声从天而降，打在身上还有点疼。出去玩是没有指望了，便跑回楼道里躲雨。忽然,一个脚尖的身影从我旁边飞过，当时我也没有在意，可是跑着跑着，我才发现这人忽然不见了，难道他（她）会分身术？我边跑边回头四处望着，看见了，就是他，咦？他怎么跟

7、我跑的方向相反，他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢？只见他直奔车棚漏雨的地方，与管理员一同将倒下了的自行车扶正，将停在漏雨地方的自行车一部部放到可以避雨的地方。为了抢时间，他还两三部一起抬……雨哗啦着，风呼啸着，雨随着风打到了他俩身上，当把所有的自行车放好时，他已经汗流泱背，雨人也浸湿了他的衣服，而那却好不在乎。他怪吗？事后我思索了很久：他怪，因为他太傻了，宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人；他不怪，因为他尽到了自己的义务，没有昧着自己的良心，他帮助了别人、快乐了自己。对，他是个怪人〜为别人而"牺牲”自己，他真“怪”。