家庭组11月社区活动计划书

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1、■社区活动□讲座□常规活动□其他计划书编号:TCSW-F-F(PY-XZ)-P029/12-2013所属中心番禺区新造镇家庭综合服务屮心名称趣味第二课堂系列所属服务组□老人服务□家庭服务■青少年服务□残疾人服务□外来人员服务□义工服务组□其他【请填写】：负责社工周姑娘协助社工邵姑娘文姑娘日期及时间2014年1115R,22R,29R12JJ6R14:30—15:30地卢新造家庭综合服务屮心多媒体功能教室服务对彖小学学生（6-12岁的学生）预计人数20A背景/理念/理论架构活动背景：新造镇是随着广州城市化的不断发展而慢慢扩建、走入城

2、市的边缘地带的乡镇，而谷围新邨的大部分是在大学城建设时候搬迁过来的农民，因此他们在教育理念上相对比较传统，对于现代新进科学的教育理念相对不太清楚、接触的机会也比较冇限，在对孩子的教育方式上大多屈丁•专制型、放纵型或忽视型。然而现在倡导的教育方向为民主型教育方式，孩子个性的全而发展，孩子健全人格的塑造是现代家庭教冇的主耍方向。因此，基于这种背景环境活动的开展就很冇必要To伦理背景：在心理学上，会把沟通分为两种类型，一种是单向沟通，一种是双向沟通。单向沟通是指一方直接发号指令，不需耍获得另一方的反馈，这种沟通模式一般出现在领导对下屈交

3、代工作，家长对孩子布置任务、老师布置作业等上对下的一种沟通关系屮；另一种双向沟通则是通过双方良好的互动和信息的回馈、达到彼此都理解对方的意思而相互合作的一个过程。在亲子互动的过程屮，要达到一个默契的好表现，好的沟通模式是少不了的。默契的比拼英实也就是我们沟通技巧的比拼。H的1、丰富学生课余生活，培养和挖抓学生的兴趣爱好。2、放飞学生思维，提高其创新、动手能力。3、学生在课堂屮懂得合作与分享，提高他们解决问题的能力。□标1、通过此次活动能够拉近孩子和父母在身体上和心理上的距离。2、通过此次活动能够让父母对丁•教育方式的理念上笔3、通

4、过此次活动能够给大家放松的心情、愉悦的情纟*宣传招募方法（可多选）■展宣传招募■在社区/小区张贴宣传单■在□通过QQ、博客等宣传招募□其他（请人员分工及流程安排简前期筹备序号事项1、和家庭组成员商量活动的内容顺序、遇到的困难、预防办法等问题2、完成计划书的撰写3、制作宣传单4、和志愿者组协商好志愿者招募人员4、家庭组成员讨论人员的招募过程和方式5、招募活动人员和筛选活动人员，以及确定活动人员6、以通知卩的形式将活动的具体内容发到确定的活动人员手上，活动前再以电话的形式通知7、准备活动物资和材料、购置完整8、准备好宣传横幅8、确定工

5、作人员准时到场了一些思考和启迪。&状态。以往服务参加者屮招募□邀请服务对彖协助宣传招募瀕写）:介（详见环节流程表）完成日期负责人/分工备注2013、11、15周姑娘家庭组成员一起讨论2013、11、21周姑娘2013、11、26周姑娘家庭小组成员共同讨论2013、11、28潘姑娘需要志愿者的协助（7名）2013、11、28周姑娘2013、12、05周姑娘1、对家庭教育和荥子互动感兴趣2、最好是父母亲可以一•起陪同3、能听懂普通话4、孩子年龄在6-10岁2013、12、06周姑娘2013、12、06王姑娘2013、12、06文姑娘2

6、013、12、06周姑娘注：需要7名志愿者（要求3名性格开朗能活跃气氛者；4名细心、稳妥、执行力强、有活动经验者优先、心理学相关专业优先）进入安排环节序号时段环节名称/主题目标内容设计简介人员安排1、2013年11月23日15:30-15：45暖场游戏通过主持人介绍活动开始，以小游戏为开始环节活动，为活动营造…种轻松的氛围。预计有15个家庭约45个家庭成员参加。首先，用椅子维持一圈大家安排就坐，主持人欢迎大家前来参加活动，接下来进行“拉个圈圈走走”的活动游戏，通过这个活动让大家预热到活动状态。2、15:45-16：30团体合作游戏

7、先通过大家团体Z间的相互合作，增进彼此的熟悉度，进一步放松心情，投入活动状态。1、按“点兵点将”的方式，将所有人员重新分为3组，然后进入到游戏阶段。2、“同舟共济”的游戏环节首先用一个故事的形式来引入，然后每一组（共分为3组）小组成员先会发3张报纸（相当于船），然后必须每个都必须站在报纸上，脚落在地上就相当溺水，每个人都不可以放弃，都必须站在纸上，然后随着游戏的难度升级，团结力加强我们继续挑战两张报纸、一张报纸、在这个过程屮要反复的鼓励他们给他们信心。注：每组配备…名志愿者，维持游戏规则，鼓励游戏进度。3、16:30-17；00默

8、契合作游戏经过了团体Z间的游戏Z后，下面进入家庭对抗赛，真正的默契比赛开始了。1、爸爸带着眼罩原地转20圈，然后将传递物传给小孩，（屮间过程不可以发出声音，得事先商量好，怎么传递）小孩子单脚跳备注：这二个活动所有人员以家庭为单位，先分为三大组，每个