2019小学五年级班务计划

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1、小学五年级班务计划　　篇一：小学五年级班务计划　　我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年。所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。　　一、班级存在的主要问题和原因：　　（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：　　１．学生为实现目标而努力的程度不够。　　２．对学生干部的满意程度不够。　　３．班级学生遵守纪律不够。　　４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。　　５.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。　　（二）原因：

2、　　１．学生对集体目标管理的参与度不够。　　２．学生干部以身作则不够。　　３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。　　４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。　　５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。　　6．家庭教育上的问题。（１）留守孩多，监管人对留

3、守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。　　二、班级的主要目标及主要措施　　（一）目标：　　１．学生为实现目标而经常努力者要上升到8０％以上。　　２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到6０％以上。　　３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55％以上。　　４．学习态度优秀和良好者要上升到７0％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。　　（二）主要措施　　1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。　　　　2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作

4、。　　　　3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。　　4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；　　　5.完善多样化小组，安排每周活动时间。　　6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作　　7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。　　三、逐月工作安排　　八月份　　1.报名注册，做好保学控流工作。　　2.对学生进行思想及安全教育。　　九月份　　1．9月10日开展庆祝“教师节”活动。　　2.民主选举班干部。　　十月份　　月1日开展庆祝“国庆节”活动。　　2.进行安全、卫生教育。　

5、　3.开展“我爱读书”活动。　　十一月份　　1.组织好家长开放日。　　2.开展“我是劳动小能手”活动。　　3.进行班务小结。　　十二月份　　1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。　　2.进行“人人守信”演讲赛。　　3.开展体育竞赛活动。　　20XX年元月份　　1.庆“元旦”节目汇演　　2.期末综合素质发展测查　　3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结　　二月份　　安排好学生寒假生活　　篇二：小学五年级班务计划　　一、班级情况　　本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手

6、，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。　　二、具体措施　　为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。　　（一）、思想方面　　以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的

7、德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。　　（二）、班风建设　　1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。　　由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们

8、大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班