一年级语文下册第1-8单元复习要点苏教版

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1、第一单元复习要点要点：1、掌握本单元所学的汉字。二类字要认识，大部分在口头语言中会用。2、了解识字教材涉及到的有关知识。3、对形近字、同音字能正确辨析。《识字1》一一1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。2、会写词语；灵活的运用字、词。《识字2》一一1、了解体育运动及其项目。2、、会写词语；灵活的运用字、词。3、词语搭配练习，女口：打足球踢篮球/《识字3》一一1、能把甲骨文翻写出现代汉字；会写词语；灵活的运用字、词。2、认识四个偏旁。《识字4》一一1

2、、掌握换偏旁识字法，举一反三。2、会写词语；灵活的运用字、词。3、认识6个偏旁。《练习一》一一1、掌握特殊字的笔顺，女口“跳、舟、黑、燕”等。2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。3、背诵四个成语；背诵《村居》。4、能写出家里亲人的称呼。第一单元练习内容一、默写生字词：春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方二、给加点的字注音。梨花（）杏花（••)柳树（■)蜜蜂（）■奔驰（■)

3、登山（）铁饼（••)篮球（•)竹子•()行走（•)三、写出下列字的笔顺。花（)远（)跳（)燕（)舟（)塘（)m（)四、读出下列偏旁部首，并写出带有此偏旁的字。巾：（）卄：（)木:()日：（)r：（）虫：（）！_!：（)JL：()马：（)大：（）7:（）亠：（)立:()足：（)彳:（）<:（）门：（)()八、、：（)土：（）五、背诵课文，并填空。1、（）（）来了，（)(）吹绿了（:)(），吹开了梨花、（）（）、（）（（）（）从南方飞回來了，（）（）也快乐地唱起了歌。2、你还知道的体育项目有：跳水、举重

4、、乒乓球、羽毛球、网球、长跑3、（）（）莺（）二月天，拂堤杨柳醉（）烟。儿童（）（）归（）（），忙趁（）（）（）纸莺。六、把句子补充完整。1、春天來了，（)02、你还知道哪些体育项目：（)、(）、()03、我用（）蜡笔画（）。4、马儿在草原上（），鱼儿在（），我们在（)O七、把下列句子加上标点。1、今天的天气真热啊2、你知道我的铅笔放哪儿了吗3、妈妈我给你倒杯水4、你今天为什么这么高兴啊第二单元复习要点及其练习内容要点：会背诵有关内容，会填空；会写词语，大部分会用。能辨析形近字、同音字；会运用数量词

5、；用一•定的句式造句。《春笋》1.背诵课文，会填空。2.会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁o在——再3、形近字、同音字辨析：快一一块外一一处块一一决《雨点》1、背诵课文，会填空。2、会写词语；会用所学汉字；认识4个偏旁。3、了解雨点在池塘.小溪.江河、海洋不同的状态。《小池塘》1、背诵课文，会填空。2、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁。3.形近字.同音字辨析波——破吹4.量词练习一（）白鹅一（）大眼睛一（）气球一（）星星、珍珠一（）世界小船《春到梅花山》1.背诵课文，会填空。2.会写词语；会用

6、所学汉字；认识4个偏旁。3、形近字、同音字辨析休一一体《草原的早晨》1、背诵课文，会填空。2、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁。3.词语填空）的鞭声（）的草原（）的羊群《练习2》1、用“一一在一一”的句式写话。2、背诵四个成语，会填空。3、背诵“惜时”的警句，会填空。第二单元练习内容-、默写生字词:冲破、欢迎、再见、石块、声咅、进步、跳跃、散步、海洋、跑步、午觉、落进、姐姐、波浪、红叶、河边、挨边、休息、风吹雨打、阳春三月、古今中外二、给加点的字注音。唤醒（）春笋（）欢迎跳跃宁静（落进（）倒映（

7、）盛开黎明珍珠（声音（品莹透兄（门（）民（)片（）波（)步（）再（)破（)四、读出下列偏旁部首，并写出儿个含有此偏旁的字。±:(）7：（）石：（）夕：（）止：（）见：（）攵：（）F：（）女：（）纟：（）口：（）扌：（）自：（）五、背诵课文，并填空。1、春笋（）（）泥土，掀翻（）（），（）（）（）（）从地里冒出来。它们（）着（）（）,在（）（）（）（），在（）（）里（）。2、雨点分别落进（）（）、小溪、（）（）、（）（）。3、雨点在（）（）里睡（），在小溪里（）（），在（）（）里（）（），在()(）里

8、（）（）。4、（）（）倒映在（）（）里，像（）（）白鹅。（）（）倒映在（）（）里,像（）（）（）（）的气球。5、（）（）的（）（）（），美丽的（）（）（），映出（）（）五彩的世界。6、（）（）,满山的梅花就（）（）了。盛开的梅花，你（）（）我（）（）你,像蓝天下的（）（）彩云.7、（）（）（）（）（）,通往梅花山的大道上，便涌动着（）（）人流，梅花山三、写出下列字的笔顺。)(）的（）（）。)()(8、一（）（）（)(）涌出了圈（蹦跳着（)(）（）（）的（）（）o()(