xx学年度第一学期小学英语组工作总结

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1、教育资料：_________xx学年度第一学期小学英语组工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年度第一学期小学英语组工作总结紧张忙碌的一个学期即将结束，英语科组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，以重实际、抓实事、求实效为原则，大力推行素质教育；以培养学生创新精神和实践能力为重点，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学改革研究，全面提高我组老师的教学水平及教学质量。现将本学期的工作总结如下：一、加强学习

2、，转变观念。本学期，我教研组与老师们开展了对《0**英语课程标准》和新基础理论的学习和研究。通过学习，老师们的教育教学观、评价观得到转变，能认识到传统的教学模式已不适应现代教学的发展和学生的发展，更新英语学科知识，建立多元化的知识结构，深入研究新的教学方法，以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。二、落实常规，提高效率。、团结协作，将集体备课与个人备课相结合。备课时明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。、加强课堂管理，重视课堂教学有效性的达成。以学生为主体，创设学

3、生自主学习、合作学习的教学氛围。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。3、组织选拔科组教师参加学校举办的学科公开课比赛。4、组织学生参加0**年全国中学生英语能力竞赛，对参赛的学生进行辅导，力求取得好成绩。本次我校参加初赛的学生共有8人，按%的决赛名额，我校共有4人参加了决赛.第4页共6页三、开展教研，创出特色。、配合教研室抓好网络教研的培训和学习，鼓励老师们收集，整理，上传各种教学资源，丰富本教研组博客的内容。同时，组织老师们积极参加省市教研室的在线交流研讨活动，拓展研修时空，提升教研层次，促进教师专业化成长。、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课

4、活动。通过听课及评课，学习先进的教学经验，反思自己的教法，取长补短，不断提高自己的教学水平。3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。本学期我组继续推进A,B,C三个层次班课堂教学模式为提高老师们的思想认识，学会以研促教，以研促改，以研促发展，力求让每位老师意识到参加教科研的重要性和提高教科研实验的能力，尽快找出符合新课程理念且具有我校特色的英语教学方法，使学生乐学，学有所成。四、认真反思，不断进步。不足之处、老师们对理论学习的主动性还不够，参与课题研究的热情不高。、个别老师仍停留在只满足于完成教学任务的思想上，对于教培院及学校组织的学习和听课活动未能准时参加；

5、一些学校及教研组布置的工作也未能及时完成（如计划、总结等）。3、对于平时的教育教学工作反思过少，参加教育教学比赛的人员不多。4、第二课堂活动开展得不够。5、参加全国中学生英语能力竞赛初赛人数还是略少，导致能进入决赛的名额不多。第4页共6页第4页共6页xx学年度第一学期小学音乐教学总结本学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐课是实践性很强的教学活动，这是由于音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各

6、种形式的实践活动密不可分。就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验。现就本学期的教学作一次简单的总结。刚开学，我就对教材进行了全面分析，首先对教材的目标进行了设定。并根据八年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学期的教学计划。第5页共6页在教学过程中，本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而

7、达到课堂教学实效性；第三方面，本学期除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为、课堂教学不能针对二个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节，、忽视与个别班级学生的交流，关系有些紧张，这对今后教学工作的开展带来不必要的麻烦，有待于进一步改善。但我会

8、尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一